2. 阿卡貝拉

嘗試從編曲、改編、錄音、混音、出品由團隊一手包辦，就是我們阿卡貝拉社群，在本學期也不例外。每一首歌的產出都需要經過「初期編曲、中期練團、後期呈現」這三大階段，而其中的每一步驟都是極具學術性的大哉問；從零開始到最終成果的完整專業能力訓練，並在每學期末完成訓練，輔助社內各團能順利產出他們的作品。

【初期編曲__學好樂理唱出好聲音】

1. 基本樂理及歌曲的曲風、節奏、和弦之教學。

2. 學習編曲設計與操作編曲軟體。

3. 將無原譜樂曲改編為阿卡貝拉版本，並培養團隊合作能力。

【中期練習__破關斬將等你來挑戰】

1. 知悉常見且基本的人聲打擊技巧與進階歌唱技巧。

2. 依據歌曲與各團團員特色，選擇適合的風格並加強的唱腔。

3. 互助切磋合作，契合團隊核心運作。

【後期呈現__萬事俱備只欠東風】

1. 麥克風與音控台等儀器操作守則。

2. 舞台排序與動作強化設計。

3.活動規劃與應變能力。

【創造成果】

【聖誕成發&阿卡貝拉主辦期末音樂會】

在期末音樂會中，我們邀請到了《台中琴瑟合唱團》《新桃源樂友合唱團》《桃園知音合唱團》一同帶來最盛大的合唱演出、聖誕成發即是本學期最重要的成果—透過上述三個階段進行和教學後，每位社員均組團，在透過老師的教唱和每週練團，在舞臺上發光發熱呈現最好的表現。

【客家心阿卡貝拉魂(主題式成發及MV作品)】

從1101學期開始我們即採用主題式的成果發表，每次的成發都帶入我們每學期所要探討的社會議題，就像這次選擇加入客家文化元素—客家歌曲，還和ideaNcu另一個社群團隊「給我一隻筆」，合作唱出「一支小雨傘」從原本的台語歌曲重新譜曲、寫詞，進而成為台語、客語、中文的歌，這將在下學期舉辦成果，這學期先著手規劃和一同交流合作繪製屬於「阿卡貝拉和給我一隻筆」聯合的代表性作品，做為延續以及推廣，也期望能透過身體律動和歌曲的力量感染到所有觀眾（多數時候主題式的成發象徵著本學期對於該議題的總結）。