1. 採用圓桌咖啡廳型態，帶領社區民眾輪流分享社區經驗或故事。

2. 居民透過攜帶老照片的方式輔助說故事，並由中大學生將故事紀錄保存。

1. 講師帶領各社區分組討論，找出各自的願景與發展方向，進一步討論如何讓海岸 線社區共榮共創。

2. 各組討論與歸納出活絡漁村社區及相互串連的創意點子。