4.中大永續校園探索
課程類型:微課程-單位提課。提課單位:環安中心、永續發展暨社會責任辦公室。指導導師:李岱洲(環安中心主任)、王聖翔(永續發展暨社會責任辦公室組長)。
本門微課程:1學分
業師:林宥絍博士/擔任光大光學股份有限公司 總經理
【課程簡介】
【課程簡介】
本課程的教學目標為導入永續校園的想法,引導學生以中大校園為場域,實際行動鏈結生活與學習,特別在水資源,空氣品質,綠化美化等生態環境,以及校園建築的盤點規劃,建構節省資源,舒適,健康的校園環境,建立環境教育資料庫。以下為三大教學目標:
由課程中推動學生對於永續發展的學識涵養,特別針對通風廊道、雨水資源、空氣品質、自然導光等專業項目的深入了解。
加強學生永續校園的觀察力,使用科學儀器或數據進行分析,強化探索行動的科學根據。
透過永續循環校園行動,鼓勵師生參與並體驗,並利用實際探索行動讓師生從中產生認同感與使命感,開創永續校園學習環境,未來進一步可以推廣到鄰近社區,甚至可於社會中發酵。
【課程特色】
【課程特色】
培養多種永續發展的學識涵養
培養多種永續發展的學識涵養
由五位不同專業領域的導師指導
分別針對通風廊道、學校節能、雨水資源、空氣品質、自然導光
等專業項目進行深入的了解
同時學生會將知識應用在各種校園場域的盤查上
專業知識學習 與 校園盤查實作 同時進行
專業知識學習 與 校園盤查實作 同時進行
每天的課程拆成上午的專業知識學習
以及下午的校園盤查實作
透過實作將當天學習的知識活用
現場遇到任何問題可即時向導師提問
FB社團彙整上課資訊
FB社團彙整上課資訊
透過Facebook社團公告上課講義與作業
同時也提供即時性的問題解答
一天的課程結束後,學生若有任何問題,都可以在社團裡提問
提供額外的工讀機會
提供額外的工讀機會
透過課堂上學習的知識與實作經驗
更深入與全面的盤查學校場域
並提供學生工讀金以茲鼓勵
【課程照片】
【課程照片】
【學生回饋】
【學生回饋】