Embedded Files
Integración de las tecnologías educativas emergentes
El estudiante maestro integra las tecnologías de la educación en sus prácticas en la sala de clases para apoyar y enriquecer la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de todos(as) los(as) estudiantes así como para promover la comunicación, colaboración, investigación y creación.
Seminario Reflexivo #3
cumpleaños feliz (Armonia y melodia).pdfMuseScore 3_ Cumpleaños feliz 2025-04-06 16-32-57.mp4Como evidencia para la competencia 7, comparto este ejercicio, el cual hice en MuseScore, el cual lo utilice para mi clase de práctica docente sobre “Los elementos de la música”, durante el segundo semestre del año académico 2024-2025. Con esto demuestro que tengo un gran dominio al integrar las tecnologías en la práctica de la sala de clase. Con la intención de apoyar y enriquecer la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de los estudiantes.
Esta actividad tuvo como propósito enseñar la importancia y la diferencia entre la melodía y la armonía dentro de una canción o pieza musical. Para este ejercicio utilicé el tema “Feliz cumpleaños” como ejemplo práctico. En el video, muestro cómo se escucha la canción interpretada únicamente con la melodía, luego solamente con la armonía, y finalmente con la combinación de ambas. Esta demostración ayudó a los estudiantes a identificar auditivamente cada uno de estos elementos para, así, poder comprender cómo se complementan para dar forma a una pieza musical.
Seminario Reflexivo #2
Como evidencia para la competencia 7, comparto este Kahoot, el cual fue requisito para el curso Currículo y Metodología de la Enseñanza de Música en la escuela elemental, durante el segundo semestre del año académico 2023-2024.
Con esto demuestro que tengo un gran dominio al integrar las tecnologías en la practica de la sala de clase. Con la intención de apoyar y enriquecer la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de los estudiantes. Esta actividad de evaluación la utilicé para evaluar la comprensión del tema de una manera divertida y diferente, esto me servirá como una herramienta la cual puedo utilizar en el salón de clases para mis estudiantes.
Seminario Reflexivo # 1
En esta competencia escogí como evidencia un trabajo de la clase ‘’Music appreciation’’ en mi escuela superior. Este trabajo consiste en utilizar una aplicación que se llama ‘’GarageBand’’ la cual me permite crear música. El objetivo del trabajo era crear tu propia música o una versión de una música ya creada y modificarla a mi manera. Utilicé mi trompeta para crear la melodía de la música y mi compañero utilizó su guitarra para servir de base. Nos grabamos y subimos la grabación a la aplicación para completar la actividad. El fin de esta tarea no solo era crear la música, sino incorporar la música con la tecnología.
Esta tarea me ayudó a desarrollarme como futuro profesor, a como incorporar la tecnología con la materia que voy a enseñar, en este caso la música. Esto es un ejemplo de enseñanza innovadora y sirve para tener otra alternativa de enseñanza diferente al sistema tradicional. También es una manera de promover el interés hacia mis futuros estudiantes. Se puede ver cómo la tecnología facilita el desarrollo de aprendizaje y amplía los conocimientos. El utilizar herramientas tecnológicas ayuda a obtener una enseñanza más completa y más acorde con los avances tecnológicos, que hoy día es lo que los jóvenes utilizan a diario.
No puede eliminar este segmento
Descarga de responsabilidades: Los trabajos que presenta el estudiante en el portafolio electrónico son responsabilidad de éste y no representan, necesariamente, las posturas de la Institución. La Universidad de Puerto Rico no se hace responsable de los errores. El estudiante tiene la responsabilidad de cumplir con las políticas de tecnología del Sistema Universitario de la UPR.
Page updated
Report abuse