Orientaciones para la planificación y atención en clases

Es relevante que las experiencias de aprendizaje que ofrecemos a nuestras y nuestros estudiantes –ya sean clases, tutorías, talleres u otras– muestren que responen a un diseño o preparación por parte de las y los docentes, lo que permite implementar diversas metodologías y estrategias de enseñanza de acuerdo con las carcaterísticas de los contenidos, la disciplina y las y lso estudiantes, por ejemplo. En todo ello, la planificación puede jugar un rol importante y mejorar la efectividad de acción docente que día a día enriquece la expefiencia formativa UOH.