El salto brusco e inesperado de una docencia presencial a un remota producto de la emergencia, ha significado una seria de cambios, desafíos, aprendizajes y preocupaciones etc. Una de ellas es el comportamiento ético de nuestros y nuestras estudiantes. Durante estos meses nos cuestionamos incansablemente si están aprendiendo, si lo que demuestran saber realmente lo saben o si nos están engañando, porque pareciera estar todo dado para que lo hagan. En esta preocupación es que es importante que nosotros como docentes y como institución prevengamos y eduquemos en el comportamiento ético, y nos preocupemos de diseñar nuestra docencia con este propósito. La evaluación de aprendizajes es una oportunidad para ello, es un puente de acercamiento a la integridad académica, ya que muchas veces su mal diseño llama al comportamiento deshonesto y se transforma en una oportunidad para caer en él.

Este webinar tiene por objetivo ofrecer algunas ideas para diseñar evaluaciones con miras a promover el comportamiento honesto en nuestros y nuestras estudiantes.

Relatora: María Francisca Jara S.
Área de Enseñanza y Aprendizaje UOH

Ejercer la docencia, conlleva un proceso que no está ajeno a los vaivenes del entorno. Las estrategias de enseñanza se ven modificadas, actualmente, por la pandemia y esta modalidad online que no siempre resulta amigable pero sí, obligatoria. Hoy, es tiempo de centrarse en uno mismo para poder mantener una adecuada salud mental y una calidad de vida mejor.

Relator: Ps. Carlos Canobra Zapata
Psicólogo, Programa PACE-AES UOH

Recomendaciones para el diseño efectivo de recursos audiovisuales con fines educativos, especialmente orientado a la elaboración de cápsulas o videos como recursos asincrónicos en el contexto de la docencia no presencial de emergencia. Asimismo, se explorarán algunas herramientas de software básicas para la grabación y edición básica de videos.

Relator: Daniel Bautista Q.
Asesor educativo
Área de Enseñanza y Aprendizaje UOH

Uso y gestión esencial de las herramientas de Test y de gestión de notas en la plataforma Ucampus, como elemento fundamental para los procesos de evaluación ante el cierre del semestre académico.

Relator: Gianfranco Liberona H.
Director de Gestión Académica UOH

¿Qué es la evaluación? ¿Qué características tiene? ¿Qué instrumentos de evaluación puedo utilizar durante mis clases online? ¿Qué consideraciones debo tener a la hora de diseñar mis instrumentos de evaluación? Webinar orientado a entregar directrices para el diseño e implementación de distintas estrategias de evaluación para clases no presenciales.

Relatora: Christiansen Godoy A.
Asesora educativa
Área de Enseñanza y Aprendizaje UOH