Este ciclo de debates e provocações parte de algumas perguntas: como estamos a habitar o chão do ofício do artista-educador? E de que maneira reinventamos esses chãos por meio de saberes ancestrais, mágicos e desobedientes às narrativas hegemônicas?

Serão 4 artistas-educadores-pesquisadores, nesta segunda temporada, entre ações, pensamentos e práticas insurgentes e desobedientes, rabiscando pistas pelos chãos por onde dançamos, imaginamos, trilhamos, nos encontramos e nos afastamos diariamente, acionando memórias culturais e coletivas na produção de saberes entre a arte e a educação.