O curso “QUEM É QUEM? Fazer teatro brincando de ser”  será conduzido de maneira teórico-prática. Estabeleceremos a cada semana uma temática distinta que será a “provocação” do encontro e partindo dela e dos demais temas trazidos pelo coletivo, será desenvolvida a criação de cenas que todo o grupo tenha participação na autoria. A partir disso, serão realizadas ainda discussões e rodas de conversa para tratar das subjetividades dos temas abordados, buscando assim a possibilidade de uma formação política com a turma, tendo como ponto central a ludicidade. 

Período de realização: 27/10 a 19/11/2021

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O curso “QUEM É QUEM? Fazer teatro brincando de ser”  será conduzido de maneira teórico-prática. Estabeleceremos a cada semana uma temática distinta que será a “provocação” do encontro e partindo dela e dos demais temas trazidos pelo coletivo, será desenvolvida a criação de cenas que todo o grupo tenha participação na autoria. A partir disso, serão realizadas ainda discussões e rodas de conversa para tratar das subjetividades dos temas abordados, buscando assim a possibilidade de uma formação política com a turma, tendo como ponto central a ludicidade. 

Período de realização: 29/09 a 22/10/2021

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A proposta visa trazer diferentes linguagens artísticas divididas em áreas temáticas, distribuídas do seguinte modo:  os primeiros três encontros serão voltados para os jogos coletivos e teatrais; nos próximos, optaremos por atividades lúdicas colaborativas e coletivas tendo como disparador linguagem da música;  nos dois encontros seguintes traremos dinâmicas com pinturas e estímulos visuais e na última semana de curso, buscaremos compor os encontros a partir de temas geradores (FREIRE, 1974) propostos pelo grupo na tentativa de oportunizar uma iniciativa cultural que permita a interação dos adolescentes com diferentes práticas recreativas. 

Período de Realização: 13/10 a 12/11/2021

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O curso ''Caminhos das Artes'' aborda diversos temas do campo do teatro, tecendo um percurso desde Jogos teatrais, Teatro do Oprimido até Contação de histórias etc. Partindo de um pressuposto dinâmico e lúdico visa trabalhar essas temáticas de modo que os estudantes experimentem cada uma dessas vertentes de uma maneira agradável e divertida. 

Período de realização: 04/10 a 04/11/2021

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Curso de extensão em formato virtual para toda a comunidade com idade igual ou superior a 16 anos.  A proposta principal do curso é um trabalho processual de exploração e pesquisa do espaço através de estímulos dos sentidos e práticas corporais, pesquisa com relação a câmera e possibilidades da tecnologia, oferecendo dinâmicas individuais pensadas no contexto pandêmico. Para isso, vamos oferecer exercícios teórico-práticos em todas as aulas, com a finalidade de produzir gradativamente conteúdos artísticos com foco nas produções audiovisuais. Para além das dinâmicas oferecidas em aula, haverá uma proposta de registro externo, um diário de bordo, que se baseia em apontamentos que serão solicitados aos participantes em cada encontro, sendo desenvolvidos através de textos, vídeos, desenhos, áudio, entre outros. 

Período de realização: 18/10 a 24/11/2021

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O curso RE.MEMORAR tem como objetivo a criação de cenas, a partir de experimentações que terão como elemento disparador memórias. Sendo assim, cada participante percorrerá seu próprio processo por meio de sua lembrança, com o auxílio e o diálogo com os ministrantes. Para tanto, alguns jogos de improvisação serão trabalhados em sala, visando colaborar para a criação cênica de cada integrante. Ademais no decorrer dos encontros ainda serão trabalhados elementos cênicos, como: figurino, cenografia, iluminação e sonoplastia. Por fim, os alunos ainda contarão com momentos assíncronos junto aos ministrantes para gravação e edição do resultado final. 

Período de realização: 27/09 a 28/10/2021

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Um curso de extensão que faz uso da premissa da criação de personagens a partir de experimentações com jogos teatrais, baseando-se no processo de game shows e suas brincadeiras. De forma lúdica e divertida finalizaremos o curso com uma montagem teatral online com texto escolhido pelo grupo.

Período de realização: 23/02 a 25/03/21  

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Estudo prático e teórico voltado ao aprimoramento artístico e técnico sobre os princípios da presença do artista cênico no teatro de animação e suas especificidades. Pautado em práticas de percepção das relações conscientes estabelecidas na organização corporal e convenções de operação do jogo cênico e escuta entre: o corpo humano e o objeto, o corpo humano e o espaço. Através de atividades de coordenação motora e procedimentos dissociativos, contrastes de formas e ritmos para a composição da vida fictícia e autônoma do boneco, partindo do conhecimento proprioceptivo do ator/bailarino e do trabalho relacional de composição dos elementos de cena e a presença. 

Período de realização: 01/10 a 03/12/2020 

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Este ciclo de debates e provocações parte de algumas perguntas: como estamos a habitar o chão do ofício do artista-educador? E de que maneira reinventamos esses chãos por meio de saberes ancestrais, mágicos e desobedientes às narrativas hegemônicas?                 Serão 4 artistas-educadores-pesquisadores, nesta segunda temporada, entre ações, pensamentos e práticas insurgentes e desobedientes, rabiscando pistas pelos chãos por onde dançamos, imaginamos, trilhamos, nos encontramos e nos afastamos diariamente, acionando memórias culturais e coletivas na produção de saberes entre a arte e a educação.

Período de realização: 01/10 a 30/09/2020 

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O curso de extensão busca proporcionar momentos de construção individual e coletiva de histórias a partir do conceito de tradição oral. O intuito é trabalhar métodos e elementos para estimular o processo criativo tendo como plano de fundo as memórias afetivas, auditivas, táteis e visuais por meio de jogos. A metodologia utiliza das narrativas pessoais como potencializadoras de elementos estéticos da contação de história.

Período de Realização: 23/09 a 13/10/2020 

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A proposta escolhida aborda a criação de personagens a partir de uma oficina remota de teatro. Para traçar este caminho optamos por uma metodologia de improvisação de possíveis estímulos criativos e de jogos lúdicos teatrais (SPOLIN, 2001) bem como a abordagem do “Pacote de Estímulos” de Rosseto (2013) que, através dos estímulos sensoriais possibilitam a realização de  improvisações e o desenvolvimento da criatividade. Por fim, utilizaremos ainda a proposta de “Espaço Vazio” de Carmela (1961), que incentiva um olhar direcionado aos alunos, que ao observarem com atenção os jogos experienciados, conseguem, em seu espaço cotidiano, encontrar diferentes sugestões para criar, improvisar, podendo gerar resultados potentes, inclusive cenicamente.

Período de realização: 28/09 a 26/10

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