學生透過社區文史資料的閱讀，集體創作與社區史實相關的偶戲劇本；藉由無獨有偶專業師資的製偶指導，學生集體製作一場大型偶戲所需要的所有物件，並且利用過往所學，分組創作公演宣傳片，並且擬定宣傳計畫與實際進行宣傳，最後在校內進行公開展演後，回到班上進行計劃回顧與省思，並且將所得於自己的部落格中公開分享。