壯圍鄉的環境變遷和土地利用的方式，讓居民及學生平常放學以及假日的時間，較少適合的場地進行休憩娛樂，以至於3C用品的使用時間與頻率高。壯圍國小校內拆除一座不符合規定的遊具後，建置了一座新的遊具，但遊具的設計是以低年級和幼兒園為考量，不適合中高年級的學生。

希望藉由這個專題，能讓學生運用所學，關心自己家鄉的環境與土地利用方式。同時也思考自己的生活周遭可以增加什麼設施，讓自己可以減少3C用品的使用。最後，讓學生以"我夢想中的遊戲場“為主題來進行探究產出，以AI輔助實察、探究與實作，設計並製作出一座遊樂器材模型，向全校老師和學生發表，並邀請家長、全校師生共同給予回饋。