Töö- ja tehnoloogiaõpetus

Valdkonna pädevus:

Eesmärk:

Töö- ja tehnoloogia valdkonda kuuluvate ainete õpetamise eesmärk on arendada loovust, huvi, vastutustunnet, iseseisvust ning probleemide lahendamise oskust, hõlmates nii käelist kui intellektuaalset tegevust. Õppe käigus erinevaid materjale, töövahendeid, tehnoloogiaid ning digivahendeid kasutades suureneb õpilaste usk enda võimetesse ning nad omandavad oskusi igapäevaelus toimetulekuks.

Põhikooli lõpetaja:

• on omandanud eakohaseid baasteadmisi erinevate õppes kasutatavate materjalide omadustest ja kasutamise võimalustest;

•  valib oma ideede teostamiseks sobivaid materjale, töövahendeid ja töötlemisviise ning on teadlik oma valikute mõjust majandus-, sotsiaal- ja looduskeskkonnale;

•  kasutab materjale ja töövahendeid säästlikult ning järgib tegevuses kestliku arengu ja rohepöörde põhimõtteid;

•  kasutab traditsioonilisi ning nüüdisaegseid materjale, tööriistu ja digivahendeid turvaliselt ning otstarbekalt;

•  kasutab teistes õppeainetes omandatud teadmisi praktikas;

•  kavandab, planeerib, teostab ja mõtestab tööprotsessi põhimõttel ideest teostuseni, arvestades seejuures funktsionaalsust, esteetilisust ja kulutõhusust;

•  väärtustab Eesti ja teiste rahvaste esemelise ja toidukultuuriga seotud traditsioone;

•  väärtustab loovat isetegemist ning sellega seonduvat vaimset heaolu ja tervislikku eluviisi;

•  on omandanud valmisoleku kasutada õpitud praktilisi oskusi igapäevaelus;

•  kirjeldab suuliselt ja kirjalikult tehtud valikuid ning tööprotsessi, sh kasutades digivahendeid;

•  analüüsib nii enda kui ka teiste tööprotsessi ja -lõpptulemust;

  on omandanud hoiaku olla ettevõtlik ning otsib loovaid ja uuenduslikke lahendusi ettetulevatele probleemidele iseseisvalt või rühmas;

•  arvestab autoriõigust erinevate teabevahendite, õppematerjalide ja infoallikate kasutamisel.

Ained: Tööõpetus, käsitöö, kodundus ja tehnoloogiaõpetus

Hindamiseerisused