本課程將帶領學生去認識與學習遊戲機制的設計,包含遊戲系統構成、遊戲難度曲線、核心迴圈等等相關專業知識,並結合五條港文化導覽的校外參訪,讓學生在遊戲機制與心理的中利用專業去完成一款府城文化為主軸的遊戲。
為「文化底蘊的在地創生與傳播-府城vs月津」USR計畫的合作課程,透過導覽及參訪讓學生將五條港文化融入進遊戲製作中,進而達成歷史文化與學習專業之結合。
透過專業課程結合期中的五條港文化參訪,讓學生在進行遊戲發想時思考如何將遊戲與五條港歷史文化做結合,做出一款能夠利用自己所學和傳達五條港文化之遊戲。
校外參訪時由導覽老師帶領學生去認識五條港文化歷史,讓學生對於在地能有更多認識及發想空間,同時也邀請「哥布林的冶鐵工坊」的開發者來講解,讓學生對於遊戲製作能有更多的認識。
由遊戲機制與心理A班的學生們利用整個學期間課程所學之專業,並結合從校外實地參訪中認識到的五條港歷史文化,創造出富有創意及教育文化的遊戲,讓玩家即便不來到台南也能夠在遊戲中體會五條港過去的歷史及文化,並從中獲得樂趣與知識,而學生也能在製作遊戲的過程中學習專業技能、新知識與團隊合作的經驗。
由專業的導覽老師帶領學生實地走訪五條港,了解歷史及文化
由哥布林的治鐵工坊開發者線上與同學分享遊戲製作經驗