3. ด้านพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้  

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

1. จัดทำวิจัยในชั้นเรียน

2. จัดทำสื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน

3. จัดทำรายงานผลการใช้สื่อ/นวัตกรรม เทคโนโลยี การจัดการเรียนการสอน

4. อบรม ร่วมประชุม สัมมนา เป็นวิทยากร เกี่ยวกับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ ดังนี้    

ภาคเรียนที่ 2/2566

🎯ตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 4 รายการ (เช่น การจัดทำหลักสูตร/จัดทำหน่วยการเรียนรู้/จัดทำแผนการสอน/จัดทำสื่อ นวัตกรรม/จัดทำวิจัย/จัดทำโครงการ/จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผล)    

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 6 รายการ ประกอบด้วย 

1. จัดทำหลักสูตรในรายวิชาของภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 จำนวน 5 รายวิชา ดังนี้

1. วิชาภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้น 2 รหัสวิชา ญ23202

2. วิชาภาษาญี่ปุ่น 2 รหัสวิชา ญ31202

3. วิชาภาษาญี่ปุ่น 4 รหัสวิชา ญ32202

4. วิชาสนทนาภาษาญี่ปุ่น 2 รหัสวิชา ญ33204

 5. วิชาอ่าน-เขียนภาษาญี่ปุ่น 2     รหัสวิชา ญ33206

2. จัดทำหน่วยการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 2 รหัสวิชา ญ31202  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  

3. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 1 รหัสวิชา ญ31201  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  

4. สื่อ ประเภท YouTube จำนวน............1............เรื่อง まえ

ประเภท Power Point จำนวน 3 วิชา ได้แก่

 1. วิชาภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้น 1     รหัสวิชา ญ23201

2. วิชาภาษาญี่ปุ่น 1 รหัสวิชา ญ31201

3. วิชาภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 1 รหัสวิชา ญ32205

5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่องพัฒนาทักษะการพูดภาษาญี่ปุ่น ด้วยการใช้เกมเพื่อการศึกษา ประกอบการจัดการเรียนการสอน สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รายวิชา ภาษาญี่ปุ่น 2 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 

6. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้

- กิจกรรมทัศนศึกษาห้องเรียนพิเศษภาษาญี่ปุ่น

- กิจกรรมแนะแนวห้องเรียนพิเศษภาษาญี่ปุ่น ณ โรงเรียนบ้านหลุมข้าว

- กิจกรรมแนะแนวห้องเรียนพิเศษภาษาญี่ปุ่น ให้แก่ระดับชั้น ม.3 ของโรงเรียนโนนสูงศรีธานี

- กิจกรรม OPEN HOUSE

ภาคเรียนที่ 1/2567

🎯ตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 4 รายการ (เช่น การจัดทำหลักสูตร/จัดทำหน่วยการเรียนรู้/จัดทำแผนการสอน/จัดทำสื่อ นวัตกรรม/จัดทำวิจัย/จัดทำโครงการ/จัดทำเครื่องมือวัดและประเมินผล)    

💡ผลที่เกิดขึ้นตามตัวชี้วัด ⁚ นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพนักเรียน รวมถึงการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้จำนวน 6 รายการ ประกอบด้วย 

1. จัดทำหลักสูตรในรายวิชาของภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 3 รายวิชา ดังนี้

1. วิชาภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้น 1 รหัสวิชา ญ23201

2. วิชาภาษาญี่ปุ่น 1 รหัสวิชา ญ31201

3. วิชาภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 1 รหัสวิชา ญ32205

2. จัดทำหน่วยการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 1 รหัสวิชา ญ31201  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  

3. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาภาษาญี่ปุ่น 2 รหัสวิชา ญ31202  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4  

4. สื่อ ประเภท YouTube จำนวน............1............เรื่อง การขออนุญาต

ประเภท Power Point จำนวน 3 วิชา ได้แก่

 1. วิชาภาษาญี่ปุ่นเบื้องต้น 1     รหัสวิชา ญ31201

2. วิชาภาษาญี่ปุ่น 1 รหัสวิชา ญ32201

3. วิชาภาษาญี่ปุ่นในชีวิตประจำวัน 1 รหัสวิชา ญ32205

5. วิจัยในชั้นเรียน เรื่องพัฒนาทักษะการอ่านภาษาญี่ปุ่น ด้วยการใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน 

สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนโนนสูงศรีธานี

6. กิจกรรมส่งเสริมหลักสูตร ดังนี้

- กิจกรรมค่ายภาษานานาชาติ

- เข้าร่วมงานวันวิชาการ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครราชสีมา

- กิจกรรมวันสำคัญภาษาญี่ปุ่น วันทะนะบะตะ

*เกณฑ์

มากกว่า 4 รายการ = 4 คะแนน

4 รายการ = 3 คะแนน

2-3 รายการ = 2 คะแนน

1 รายการ = 1 คะแนน

หัวข้อ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 1 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

หัวข้อ 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
สรุปผลการประเมินครั้งที่ 2 (เพื่อประกอบการพิจารณาเลื่อนเงินเดือน) มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4

สรุปผลการประเมินตลอดปีงบประมาณ มีผลการประเมินตนเองภาพรวมอยู่ในระดับ 4