Методичні рекомендації

На виконання наказу ДО ВМР №570 від 16.09.2016

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОВЕДЕННЯ

ВСЕУКРАЇНСЬКОГО МІСЯЧНИКА ШКІЛЬНИХ БІБЛІОТЕК

(розроблені відповідно до додатку до листа ІМЗО від 02.09.2016р. №2.1/10-2018 «Рекомендації щодо проведення у 2016 році Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

«Книга і читання – важливий чинник у вихованні духовних цінностей учнів»»)

I . Загальні положення

Міністерство освіти і науки України, підтримуючи ініціативу Міжнародної асоціації шкільних бібліотек (IASL) щорічно з 01 по 31 жовтня в рамках Міжнародного місячника шкільних бібліотек проводить Всеукраїнський місячних шкільних бібліотек (наказ Міністерства освіти і науки України від 12.08.2014 р № 931).

У 2016 році третій Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек проходитиме під гаслом «Книга і читання – важливий чинник у вихованні духовних цінностей учнів».

Загальний науково-методичний супровід організації та проведення Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек здійснюють Інститут модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України та головний координаційний науково-методичний центр мережі освітянських бібліотек МОН України та НАПН України – Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В. О. Сухомлинського.

Узагальнена інформація про заходи, проведені в рамках місячника, буде представлена на сайтах обласних державних адміністрацій, Інституту модернізації змісту освіти МОН України, Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського.

Підсумки місячника висвітлюватимуться на Всеукраїнському вебінарі «Роль шкільної бібліотеки у залученні дітей до читання», який відбудеться за підтримки «Microsoft Україна» у листопаді 2016 р.

Із метою поширення інформації про Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек буде підготовлено спеціальний випуск науково-методичного часопису «Шкільна бібліотека плюс».

Заявки на участь у Всеукраїнському вебінарі «Роль шкільної бібліотеки у залученні дітей до читання» та інформаційні матеріали (статті, фото-звіти, фоторепортажі, презентації, мультимедійні ресурси, методичні розробки) відповідно до заявленої тематики приймаються Державною науково-педагогічною бібліотекою України імені В. О. Сухомлинського до 16 листопада 2016 року на електронну пошту: metodist08@i.ua

Читання пронизує усі сфери життєдіяльності людини та є основою освітньої, пізнавальної, інформаційної, професійної сфери її діяльності. Стрімке зростання обсягів інформації, котру необхідно засвоїти, потребує збільшення темпу читання, якості та швидкості розуміння прочитаного і прийняття рішення. З огляду на зазначене, читання стає основою освіти і провідною навичкою самоосвіти людини впродовж життя. На сьогодні громадськість дійшла висновку, що підростаюче покоління майже повністю втратило інтерес до читання. У різних країнах світу існують свої підходи до вирішення цієї проблеми, але всі вони переслідують одну мету – зробити читання привабливим для сучасної людини, показати його важливість для розвитку як окремої особистості, так і суспільства в цілому. Україна, декларуючи європейські стандарти та цінності в своїх прагненнях культурної та освітньої інтеграції в Європу, має докласти багато зусиль, щоб повернути дітей до книги, сформувати інтерес до читання. Фундаментом для розвитку національної політики з підтримки читання є бібліотеки, зокрема шкільні. Пріоритетами в роботі шкільної бібліотеки є розвиток особистості, здатної самостійно і вільно мислити й діяти в умовах інформаційного суспільства; формування сучасного світогляду дітей; розвиток навичок самостійного пізнання, самоосвіти і самореалізації особистості; виховання покоління, здатного ефективно працювати й навчатись протягом життя. Шкільна бібліотека є консолідуючим центром навчального закладу, навколо якого об'єднуються діти, вчителі й батьки, зацікавлені в активізації дитячого читання й поліпшення його якості. Забезпечуючи вільний доступ до інформаційних і культурних джерел, шкільні бібліотекарі допомагають гуманізації суспільства та збільшують можливості самореалізації особистості. Вони переконані, що інвестиції, вкладені в дитинство, обов'язково повернуться суспільству сторицею.

Цьогорічний Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек має сприяти зростанню престижності читання як культурної цінності, використанню потужного виховного потенціалу української літератури, застосуванню сучасних підходів до прищеплення навичок читання, обміну досвідом між бібліотекарями щодо його популяризації, залученню нових користувачів до бібліотек.

II. Рекомендовані заходи в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек для бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів міста

1. Із метою посилення ролі шкільної бібліотеки у відродженні читання як духовної потреби дитини, а також популяризації української книги, історії України, краєзнавчих матеріалів, народних традицій, звичаїв рекомендовано в загальноосвітніх навчальних закладіах міста провести:

- тиждень сучасної української книги «Книга – найкращий мій друг»;

- читацьку конференцію «Дитяче читання без кордонів»;

- день сімейного читання «Читання в колі сім’ї»;

- фотоконкурс «Дитина і книга»;

- конкурс буктрейлерів (короткометражних відеороликів) на твори сучасної української художньої літератури;

- благодійний дитячий книжковий ярмарок «Подаруй книгу дітям, позбавленим батьківської турботи»;

- вуличний флешмоб «Свідомо читай; читаючи, думай і думаючи, читай»;

- творчі зустрічі з письменниками рідного краю;

- батьківську годину «Що читають наші діти»;

- презентації нових книжок;

- читацький марафон «Вчителі й діти читають разом»;

- благодійну акцію «Подаруй бібліотеці книгу з власним автографом»;

- літературний конкурс «Моя історія про книгу й читання»;

- конкурс малюнків «Ми читаємо і малюємо»;

- культурно-дозвіллєві заходи «Літературна кав’ярня», «Літературні посиденьки», «Книжковий подіум»;

- тематичні книжкові виставки (у тому числі – віртуальні) «Український літературний ренесанс», «Її велич українська книга», «Сам на сам з новою книгою», «Що читали мої батьки»;

- бліцопитування «Твоя улюблена книга»;

- моніторингове дослідження «Що читають наші діти»;

- скласти бібліографічні рекомендаційні списки для батьків з питань дитячого читання «Навчаємось успішно читати» ;

2. Шкільним бібліотекарям при підготовці та проведенні Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек пропонується:

- ознайомитись із інформаційною добіркою матеріалів;

- розмістити на сайті навчального закладу та (або) бібліотечному веб-ресурсі інформацію про Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек «Книга і читання – важливий чинник у вихованні духовних цінностей учнів»;

- подати для друку у офіційному виданні Департаменту освіти Вінницької міської ради "Освітянське джерело" та науково-методичному часопису «Шкільна бібліотека плюс» матеріали з досвіду роботи шкільної бібліотеки щодо популяризації дитячого читання (методичні розробки, бібліотечні уроки, сценарії тощо).