6 Il testo argomentativo

Cos'è un testo argomentativo e come si costruisce? Trovi di seguito due videolezioni. Ascolta e prendi appunti, riportando sul quaderno lo schema base del testo

Ascolta qui il video della Maestra Claudia

Mappa concettuale sul testo argomentativo al link

Per vedere gli errori logici da evitare clicca qui

In classe:

Lezione uno

- brainstorming sulla videolezione; lettura es. p. 696 sul testo di grammatica.

- lavoro a coppie: es. 105 pag. 697, (5 minuti);

- Scaletta: sei favorevole o contrario alla proposta di sabato libero a scuola con due pomeriggi sino alle 15.30? Lavoro in plenaria sul padlet qui di seguito.

Per casa: per casa es. 107 pag. 698. e p. 697 es. 104.

Lezione due: scaletta tema sabato libero. Debate orale divisi in due gruppi.

Per casa: redigere la scaletta personale a partire dalle idee del padlet e stendere il tema (300 parole).

Lezione tre:

correzione collettiva di alcuni elaborati.

Debate: compiti a casa, favorevole o contrario?

Per casa: prepara la scaletta di idee di un testo argomentativo su questo argomento: sei favorevole o contrario ai compiti per casa? Poi scrivi un testo di 200 parole.

Lezione quattro

- in classe: lettura a coppie dell'articolo "Le difficoltà dell'adolescenza" - S. Vegetti Finzi - A.M. Battistini (individuazione della struttura argomentativa e correzione risposte scritte al questionario di comprensione e correzione)

- per casa: rispondere alle domande e scrivere un testo argomentativo sotto forma di lettera, immaginando di rispondere all'articolo di Alberoni "Chi giudica e condanna non riuscirà ad amare". Vedi testo dato in aula.

Lezione cinque

Leggi i documenti che trovi a questo link e poi svolgi la traccia data sui videogame. Almeno 300 parole.

Esercitazione: riconoscere la struttura di un testo argomentativo link