Анисимова Н.Г.

В сентябре 2019 года Надежде Григорьевне Анисимовой исполнилось 85 лет. Знак «Отличник народного образо­вания РФ» она получила в 17 лет! А ее трудовая книжка просто ис­пещрена благодарностями за добросовестный труд. Её трудовой стаж около 50 лет.

Закончив с отличием 7 клас­сов, она сдала документы в педаго­гическое училище, на отделение начальных классов. Активистка, спортсменка, пионервожатая - и просто очень симпатичная весе­лая девушка. При распределе­нии захотелось романтики, и она выбрала Саянский район, ин­тернат, группу, где было 40 ма­леньких мальчишек. Все ребята спали в одной комнате, и юной воспитательнице часто приходи­лось задерживаться пос­ле работы, чтобы почи­тать им на ночь книжку или рассказать сказку. Читала негромко, но мальчишки лежали не шелохнувшись, боясь пропустить хоть одно сло­во. В интернате - работа особенная, непростая, но именно в то время Надежда Гри­горьевна поняла: она сделала правильный выбор.

Через три года Надежда Гри­горьевна вернулась в Канск и в ГОРОНО получила направле­ние в школу N 4 . Тогда трудно было представить, что прора­ботает здесь 45 лет! В третьем классе, куда она пришла 1 сен­тября, было 42 человека, из них 12 - второгодников! Рабо­тала со всеми, работала с каж­дым, не считаясь со временем и выходными.

Потом были 5 лет заочной учебы в институте, и Анисимо­ва вела теперь уроки русского языка и литературы. Вместе со своими последними четверок­лассниками «перешла» в сред­нее звено. «Класс этот был хо­роший, необычный, - говорит Надежда Григорьевна. - Саша Штарк, Марина Барсемова, Саша Виноградов, Таня Еремова - замечательные ребята, ставшие хорошими специали­стами. Хорошо помню уроки литературы, их сияющие глаза. Ребята были очень самостоя­тельными: и генеральную уборку устроят, и репетицию проведут, и стен­газету выпустят. После 8 клас­са нам, помню, вручили знамя ЦК ВЛКСМ на вечное пользова­ние». Бывшие ученики не забы­вают свою первую учительни­цу: Александр Штарк, ставший хирургом, вместе со своей же­ной Мариной, тоже медиком, и сегодня опекают Надежду Гри­горьевну, заботятся о ее здоро­вье. Если плохо, возникли ка­кие-то проблемы, она знает: стоит только позвонить...

1978 год несколько изменил привычный порядок жизни: На­дежду Григорьевну пригласили работать в ГОРОНО инспектором. Но свою школу не оставляла. Только к ответственности за де­тей прибавилась ответствен­ность за общее дело - всю образовательную систему города. Приходилось и на работу в семь утра приходить, и в семь вечера возвращаться. Директора школ Геннадий Иванович Крысов, Ма­рия Прокопьевна Харлапенко, Валентина Павловна Скляренко, Людмила Павловна Саенко, Лилия Борисовна Каберская - все были единым дружным кол­лективом, все проблемы реша­ли вместе. И уж, конечно, На­дежду Григорьевну воспринима­ли не как «карающий меч», а как помощника и советчика. Она хо­дила с директорами и в горком, и в исполком, чтобы решить для школы возникшие проблемы. Арион Григорьевич Ким, рабо­тавший в то время заведующим ГОРОНО, был строгим, но уваже­ние к личности всегда ставил на первый план. Словом, работа­лось интересно, хоть и трудно порой. Знамя краевого управле­ния образования Канск получал дважды. В первую очередь, ко­нечно, благодаря их дружной и слаженной команде.

Через 15 лет Надежда Григо­рьевна вернулась в родную шко­лу на должность заместителя директора, вела русский язык и литературу в старших классах. В выпусках Надежды Григорьев­ны было 14 медалистов. Но и те, кто закончил школу без медали, нашли свое место в жизни. Во­лодя Костюкович и Слава Пачковский (стали генера­лами, работали в Москве) сразу же после школы по­ступили в Киевское военное учи­лище. Классы были хорошие, дети - активные, дружные. На­дежда Григорьевна проводила родительские собрания, готови­ла ребят к смотрам художе­ственной самодеятельности - вместе готовили разные фокусы (в прямом смысле слова), даже человека «распиливали». Сло­во учителя было законом и не обсуждалось. Особенно сплачи­вали походы - именно в них рож­далось взаимопонимание и то особое тепло, которое согрева­ло и учителя, и ребят, для кото­рых Надежда Григорьевна была непререкаемым авторитетом. Но дети есть дети. «Однажды, - вспоминает Надежда Григорьев­на, - веду урок, а ребята в это время в кабинете физики прово­дят репетицию духового оркест­ра. Конечно, шум, гам. Прихожу после урока - а на потолке сле­ды ног. Оказывается, Колю Мак­симовича ребята подняли, и он «прошелся» по потолку. Но, несмотря на подобные «вывихи», я их всех люби­ла. И до сих пор люблю и помню. Наверное, потому, что была «сумасшедшая» - едва ли не все время про­водила с ребятами». Здесь, наверное, уместно будет сказать, что Надежда Григорьев­на с детства мечтала быть лет­чиком, небо завораживало: «Та­кая у меня душа!» Но, став пе­дагогом, влюбилась в эту про­фессию. И осталась ей верна.

УЧИТЕЛЬ - это человек, кото­рый должен как можно меньше видеть в детях плохое - так счи­тает Надежда Григорьевна Ани­симова. И поэтому в своей прак­тике опиралась только на хоро­шее. За все годы работы она не обидела ни одного ученика. И даже если случалось отругать ребенка, то делала это только наедине, с глазу на глаз. Улыб­нется и скажет: «Давай мы с то­бой потом поговорим». Потому что всегда считала: ни в коем случае нельзя унижать ребенка. И если он не выучил сегодня урок, не надо на него кричать, а надо выяснить причину - мало ли что у него случилось. И по­мочь, если нужна помощь. Уче­ник должен чувствовать себя личностью.

Управление образования администрации города Канска, коллеги и выпускники школы № 4 поздравляют Надежду Григорьевну Анисимову с 85-летним юбилеем!

Татьяна КРУСКИНА.