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INSTITUCIONALIZAÇÃO INFANTIL E SUAS CONSEQUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR
Nicole Gonzaga Guerreiro1
Carolina Guimarães Pereira1
Gabriella Batista Centurion de Santa Rosa1
Julia Augusta Quintino Ramiro1
Julia Sachetin Fontoura1
Juliana Fontes Guerreiro3
Kelyane Karyne da Silva Neto1
Maria Amélia Miranda de Oliveira Melo1
Taynara Souza Silva1
Viviane Araújo e Silva de Carvalho2
1Acadêmicas de Medicina, Faculdade de Medicina, Universidade de Rio Verde – UniRV.
2Acadêmica de Medicina, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul – UEMS. E-mail: vivi.araujocarvalho@gmail.com
3Acadêmica de Medicina, Kursk State Medical University – KSMU. E-mail: julianafguerreiro@gmail.com
Recebido em: 15/08/2020 – Aceito em: 21/08/2020
Resumo: O artigo se trata de uma revisão bibliográfica acerca das consequências de uma infância institucionalizada no desenvolvimento neuropsicomotor. O desenvolvimento neurológico infantil tem início desde seu nascimento e suas primeiras interações sociais, uma vez que essas são propulsoras das suas ligações afetiva e futuramente da formação de sua identidade. A literatura apresenta evidências de que a institucionalização de crianças está associada a um déficit no desenvolvimento neurológico. Dentre esses: déficits na comunicação, na memória e no controle motor, além de psicopatologias e atrasos na maturação e ativação cerebral.
Palavras-chave: desenvolvimento da criança, saúde da criança institucionalizada.
Abstract: The article is a bibliographic review about the consequences of an institutionalized childhood on neuropsychomotor development. Child neurological development starts from birth and its first social interactions, since these are the drivers of its affective connections and in the future of the formation of its identity. The literature presents evidence that the institutionalization of children is associated with a deficit in neurological development. Among these: deficits in communication, memory and motor control, in addition to psychopathologies and delays in brain maturation and activation.
Keywords: child development, institutionalized child health.
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