Matematičari na Festivalu matematike

Za temu našega projekta izabrali smo Park prirode Lonjsko polje koje se nalazi u našem zavičaju, nedaleko od Rajića. Proučili smo:          VODE LONJSKOGA POLJA, BILJNI SVIJET, ŽIVOTINJSKI SVIJET, KULTURNE ZNAMENITOSTI, TRADICIJSKO STOČARENJE I AUTOHTONE PASMINE DOMAĆIH ŽIVOTINJA.

Ciljevi projekta:

• pokazati kako učenici  2. razreda vide svoj zavičaj okom i srcem  matematike, kako primjenjuju i  povezuju naučeno i kako otkrivaju svoj  zavičaj  kroz njegove prirodne i  kulturne znamenitosti

• prikupiti brojčane podatke o zadanim temama te na osnovu njih napisati zanimljive matematičke zadatke

Zadatak tima od 5 učenika bio  je da, uz mentorstvo svoje učiteljice Mire  Čuvidić, samostalno izrade power point prezentaciju, plakat, kviz,  interaktivnu igricu i listić za provjeru znanja  na odabranu temu, koristeći svoja  matematička znanja.    

 Provedba projekta

• Potražili smo na internetu i  literaturi odgovore na pitanja koja nam je učiteljica zadala. 

• Poslali smo pismu Parku prirode da nam pomognu u potrazi za odgovorima kojih nismo mogli pronaći.

• Djelatnik Parka prirode, gospodin Bogović, nam je odgovorio na pismo, a za nekoliko dana došao u naš razred održati predavanje o Lonjskome polju .

• Na  Forumu u našem tečaju MATKA ZA BISTRE GLAVICE  u Moodlu pisali smo odgovore na pitanja i svoje matematičke zadatke koje smo izmišljali na temelju istraženih podataka.

• Kreirali smo kviz, prezentaciju i listić o Lonjskome polju.

• Došli smo odgovora na naša problemska pitanja računanjem. Hipotezu nismo potvrdili, ispostavilo se da roda ipak može pojesti i tri puta više žaba nego smo pretpostavili.

• Projekt  smo prezentirali  ostalim učenicima našeg razrednog odjela i našim prijateljima iz Garešnice, učenicima drugoga razreda.

• Prezentirali smo projekt na Festivalu matematike u Puli 10.05.2013.

Tema projekta je bila zanimljiva. Svi smo naučili nešto zanimljivo i korisno o svome zavičaju. Tehnologija nam je pomogla u učenju i izradi kvizova, igara  i prezentacije. Međusobno smo surađivali.

Drugim učenicima se svidjela naša igrica i kviz i žele ih igrati.

Želimo  da ovaj  zanimljivi projekt ne završi, nastavit ćemo s izradom još nastavnih materijala vezanih za ovu temu. Pridružit će nam se i ostali učenici.

Projekt izradili učenici drugoga razreda OŠ Rajić: Matej Čavlović, David Grgić, Jakov Jauk, Nikolina Italo i Veronika Muraja

Mentor: učiteljica Mira Čuvidić

Matematičari o Festivalu matematike i putovanju u Pulu

Na željezničkom kolodvoru smo veselo čekali vlak da nas odveze u Zagreb. Put do Pule nastavili smo autobusom. Išli smo na Festival matematike u Pulu sa učenicima bačkih škola.Upoznao sam nove prijatelje. Spavali smo u hotelu Riviera na četvrtom katu, blizu učiteljice.

U petak smo malo šetali uz more, pravili plakat. Poslijepodne smo imali prezentaciju o Lonjskom polju i zanimljivim matematičkim zadacima. Svi smo dobili zahvalnice za sudjelovanje, a škola je dobila pohvalnicu za originalan projekt. Nadam se da smo Matej,Jakov i ja dobro predstavili Rajićke bistriće i našu školu. Vratili smo se noću. Padala je kiša, ali bio sam jako sretan.

David

Napokon je došao i taj dan! Krenuli smo u Pulu na Festival matematike.

Kada smo došli na željeznički kolodvor učiteljica je kupila karte i vlakom smo krenuli u Zagreb. Prvi put sam išao na nepoznati put bez mame i tate. U vlaku nam je bilo jako lijepo. Kada smo došli u Zagreb put smo nastavili autobusom do Pule.

Napokon smo došli u Pulu! Stvari smo odložili u hotelu. Krenuli smo  šetati gradom. Vidjeli smo Arenu i čak u njoj bili. U suvenirnici smo si kupili nešto za uspomenu. Kada smo se vratili u hotel gledali smo televiziju. Poslije večere smo išli jesti sladoled. Slastičarna je bila lijepa, a i sladoled je  ukusan. Istuširali smo se, oprali zube i legli spavati. Ujutro smo se probudili i spremili. Doručkovali smo i izradili naš plakat na koji smo zalijepili slike našega projekta. Šetali smo se uz more. Pojeli smo pizzu i dobili još palačinke. Dobro smo se najeli.

Napokon je počela prezentacija našega projekta. Pričali smo bez straha. Svi su nam jako pljeskali. Bili smo sretni. Volio bih da su i drugi učenici bili s nama. Sretno smo se vratili kući. Ponosan sam što smo osvojili nagradu. Ponosan sam na svoju učiteljicu, svoj razred i svoju školu. Idući put idemo svi zajedno, cijeli moj razred, koji volim.

Matej