Plans de Futur

A curt termini em plantejo: (1) consolidar el treball del dia a dia, (2) impartir assignatures que més s’adaptin al meu perfil d’investigació i interessos, (3) implementar les metodologies d'aprenentatge acitu per la millora a la qualitat docent, i (4) promocionar-me dins la meva carrera docent sense perdre de vista el que és realment necessari per assolir l'acreditació. Això requereix seguir realitzant tasques de recerca i publicar en revistes indexades, millorar la docència a través de tasques de recerca relacionades amb la innovació docent i realitzar docència.

Un altre objectiu i interès és el tema de les competències. Per un costat, a curt termini m’agradaria incentivar al professorat de la Universitat en l'ús d'eines online que et permeten col·laborar amb l'alumne i entre alumnes de forma online. Aquestes eines et permeten fer el seguiment del treball de l'alumne i reforçar part de les competències genèriques de l'estudiant (aprenentatge autonom, comunicació escrita, treball en grup i ús solvent dels recursos d’informació). El passat 22 i 28 d'Abril del 2011 es va impartir un curs de formació a l'ETSEIAT per tot el professorat de la UPC promogut per l'ICE. Aquest curs pretenia ajudar a avaluar de forma complementaria diferents competències que l’alumne ha d’anar adquirint al llarg del curs, per exemple: comunicació oral i escrita, aprenentatge autònom, síntesis i anàlisis, innovació i emprenedoria, ús solvent dels recursos d’informació, compromís social i tercera llengua. Alternativament i depenent de com s’utilitzi l’eina col·laborativa ajudaria a avaluar el treball en equip dels estudiants. 

A més a més, a mig termini m’agradaria consolidar l'equip d’innovació en la competència de la Tercera Llengua, Anglès, GIAT. Aquest grup té l'objectiu de potenciar i dinamitzar activitats dintre de l’ETSEIAT que motivin, premin i ajudin a l’aprenentatge de l’anglès. 

Crec que un punt fonamental dintre de la docència és la incorporació de les noves tecnologies dintre de l’aprenentatge actiu, personalment, crec, que per un costat haig de seguir formant-me amb l’ajuda de l’oferta formativa del ICE per millorar les meves habilitats docents, i per un altre costat haig de seguir formant-me autònomament o amb ajudes per estar informada de totes aquelles eines col·laboratives que poden millorar la qualitat de la docència.