Тиждень з протидії булінгу 2021
У такому динамічно змішаному світі у різних сферах життєдіяльності людини виникає безліч проявів. І не завжди вони позитивні. Останнім часом яскраво вираженими є прояви цькування, осуду та навіть і застосування фізичної сили один до одного у дитячому середовищі. І це викликає неабияку стурбованість .
З метою запобігання таких проявів в учнівському середовищі проводиться профілактична робота, яка передбачає інформування, проведення різноманітних заходів із зазначених питань.
З 20 по 24 вересня у нашій гімназії тривав Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу в рамках правопросвітницького проекту Міністерства юстиції «Я маю право!».
По всій Україні проводять правопросвітницькі заходи, спрямовані на інформування учасників освітнього процесу про запровадження адміністративної відповідальності за вчинення булінгу (цькування) та формування в суспільстві небайдужості до проблеми цього явища.
Упродовж тижня педагогами нашої гімназіїбули проведені тематичні виховні заходи, перегляд відеороликів «Насильство в школі: міф чи реальність», «Види булінгу», «Булінг очима дітей», «До чого призводить цькування», бесіди , тренінги, вікторини, заняття, години відвертого спілкування:«Види булінгу», «Булінг в Україні»,«Як уберегти себе від насильства», «Розірвати «коло булінгу» може тільки дорослий!», бесіда-зустріч " Якщо в тебе проблема – куди звернутися?"
Соціальний педагог Фордук Л.Д. провела з першокласниками бесіду про правила поведінки у школі.
Класним керівником Янковською М.І. з учнями 7-А класу була проведена відкрита виховна година "Протидія булінгу в учнівському колективі".
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Практиктичним психологом з учнями 8-А класу, було проведене анонімне анкетування щодо визначення самопочуття у школі. З молодшими школярами були проведені: перегляд та обговорення відеороликів "Мій дружній клас" та "Дружба це..." (учні 2-А класу); "Повторення Правил поведінки у закладі (під час перерв та уроків) "(учні 3-А класу).
Учні говорили на тему «STOP булінг». Метою нашої роботи було знайомство з поняттям «булінгу», його попередженням; виховувати в учнів почуття емпатії та переживання до дитини, яка зазнає насильства; розвивати вміння пошуку шляхів виходу зі складної ситуації; формувати навики відповідальної та безпечної поведінки.
Проведені заходи були спрямовані на інформування учасників освітнього процесу про поняття «булінгу» і його різновиди та профілактику цього явища в закладі освіти.
Учням і батькам на шкільному сайті були надані професійні рекомендації психолога про булінг.
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
![](https://www.google.com/images/icons/product/drive-32.png)
Діти отримали цікаву та корисну інформацію про проблему сьогодення в учнівському середовищі. Учні одержали пам’ятку про те, як захистити себе і своїх друзів від булінгу, дізналися про свої права, обов’язки. Кожен бажаючий мав можливість висловити власну думку та свій погляд на дану проблему.
Бути гарною людиною – це добра звичка. І прищеплювати її треба змалечку.