Publicacions

PUBLICACIONS EN LLIBRES

  • Alart, N (2004): L’evolució d’un hort al llarg d’un any al Baix Llobregat. Col·lecció Pau Vila. Nº16 ICE UB. Barcelona. ISBN: 84-88795-88-2
  • Alart, N. (2008): Aprenent amb totes les intel·ligències. Webquest-Internet a l’Aula d’Acollida: una experiència d’èxit. Edu21. Centre d’Estudis Jordi Pujol. Barcelona. ISBN: T-1. 865-2008
  • Alart, N. i Ruaix, J. (2008) Recursos TIC per a la tutoria en l’educació secundària: una visió pràctica a partir de la multiplicitat d’intel·ligències dels alumnes. Barcelona. Edit. UOC. Dossiers DidàcTics. 2008 . ISBN: 978-84-9788-779-3
  • Alart, N. coautora (2010): Metodologies, eines i estratègies TIC per a una educació multicultural a l’ESO. Dossier didàctic UOC Barcelona. ISBN: 978-84-9788-878-3
  • Alart, N coautora (2010): Ordinadors a les aules. La clau és la metodologia. Equip de la Comunitat Catalana de WebQuest. Graó. Barcelona. ISBN: 978-84-7827-932-6
  • Alart, N coautora (2011): XVII Jornades de Meteorologia Eduard Fontserè (2011 “Fem de meteoròlegs i meteoròlogues.” Núria Alart Guasch (Premi Local Eduard Fontserè (2009) Barcelona. ISBN: 978-84-934207-6-5 p. 202
  • Alart, N coautora (2012): Espurna. Experiències educatives en xarxa i a l’aula. Sèrie eines i estratègies. ICE de la UAB. Barcelona. ISBN: 978/84/89489/94/3
  • Alart, N. coautora: (2012): Implica’t. Projecte col·laboratiu lligat a la Marató de TV3 Edicions i publicacions de la Universitat de Lleida. ISBN: 978-84-8409-535-4

PUBLICACIONS EN REVISTES

  • Alart, N.: Les intel·ligències Múltiples a l’aula. (2006) Àmbits de Psicopedagogia, nº 18, p 22-28 Tardor de 2006. Barcelona. SSN: 1885-6365 Tardor de 2006
  • Alart, N.: Aplicació de les Intel·ligències Múltiples a l’aula d’acollida. Projecte: Com explicar un llibre. Àmbits de Psicopedagogia, nº 19, p 16-21. Hivern del 2007 Barcelona. ISBN: 1885-6365
  • Alart, N.: La WebQuest i la teoria de les Intel·ligències Múltiples, una bona estratègia a l'aula. Suplement Revista Guix” Editorial Graó. Barcelona
  • Alart, N.: Totes les intel·ligències per a la competència del tractament de la informació i competència digital Gener 2009 Guix Nº 26 Suplement Guix 351 p 5-8 Editorial Graó. Barcelona. ISSN 1579-9344
  • Alart, N.i Ruaix, J: Un nou currículum basat en competències tenint en compte totes les intel·ligències. Àmbits de Psicopedagogia, nº26, p 11-15 Estiu 2009 Barcelona. ISSN: 1885-6365
  • Alart, N.: Una mirada a la educación desde las competencias básicas y las inteligencias múltiples. Aula-188 Graó. Barcelona. ISSN:1131-995X Enero 2010.
  • Alart, N.: Els continguts digitals i la teoria de les Intel·ligències Múltiples. Escola Catalana. Nº 462. Òmnium Cultural. Gener. Febrer 2010.Barcelona. ISSN: 1131-6187
  • Alart, N.: Canvis necessaris a l’educació actual. Àmbits de Psicopedagogia, nº 29. p 14-18 Estiu de 2010. Barcelona. ISSN: 1885-6365
  • Alart, N.: L’avaluació competencial. Octubre 2010 Suplement Aula TIC 195 Nº 30 p.1-3 Editorial Graó. Barcelona. ISSN 1579-928x
  • Alart, N.: Article: Multitasquesweb una activitat competencial a la xarxa. Tendències emergents en educació TIC/TAC Jornada Espiral. Barcelona. 2010
  • Alart, N.: Multitasquesweb. Guix. Gener 2012, núm 381. Barcelona
  • Alart, N.: Activitats digitals per al desenvolupament de les competències socioemocionals i en valors”. Març 2013 Jornades d’Educació Emocional. UB. Universitat de Barcelona. ISBN - 13 978-84-695-7997-8
  • Alart, N.: La coresponsabilitat entre el tutor i la família pel benestar de l’alumne. El portafolis digital de la tutoria. Abril 2015. Jornades d’Educació Emocional. UB. Universitat de Barcelona. ISBN -13 978-84-695-7997-8