Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Namfon Kasram
คำอธิบายรายวิชา
บทที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตร
สาระการเรียนรู้ 1 การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของปริซึม
สาระการเรียนรู้2 การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก
สาระการเรียนรู้3 การหาปริมาตร พีระมิด กรวย และทรงกลม
สาระการเรียนรู้4 การเปรียบเทียบปริมาตรหรือความจุ
สาระการเรียนรู้5 การคาดคะเนเกี่ยวกับการวัด
บทที่ 2 ความคล้าย
สาระการเรียนรู้ที่ 6 รูปที่คล้ายกัน
สาระการเรียนรู้ที่ 7 รูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน
สาระการเรียนรู้ที่ 8 สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน
สาระการเรียนรู้ที่ 9 การนำสมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกันไปใช้
บทที่ 3 กราฟ
สาระการเรียนรู้ที่ 10 กราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาตรสองชุดที่มีความสัมพันธ์เชิงเส้น
สาระการเรียนรู้ที่ 11 กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
สาระการเรียนรู้ที่ 12 การอ่านและแปลความหมายของกราฟที่กำหนดให้
บทที่ 4 ระบบสมการเชิงเส้น
สาระการเรียนรู้ที่ 13 ระบบสาการเชิงเส้นสองตัวแปร
สาระการเรียนรู้ที่ 14 การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
สาระการเรียนรู้ที่ 15 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ผู้จัดทำ
รวมเฉลย
กรณี 1
กรณี 2
กรณี 3
กรณี 4
กรณี 5
กรณี 6
ผลจากการทำกิจกรรม สาระที่6
วิธีคิด 2
วิธีคิด1
วิธีคิด3
วิธีคิดตัวอย่าง 10
วิธีคิดตัวอย่าง 11
วิธีคิดตัวอย่าง 12
วิธีคิดตัวอย่าง 7
วิธีคิดตัวอย่าง 8
วิธีคิดตัวอย่าง 9
วิธีคิดตัวอย่าง1
วิธีคิดตัวอย่าง2
วิธีคิดตัวอย่าง3
วิธีคิดตัวอย่าง4
วิธีคิดตัวอย่าง5
วิธีคิดตัวอย่าง6
เฉลยกิจกรรม ลองทำดูสาระที่ 7
เนื้อหาวิชา
แผนการจัดการเรียนรู้
แหล่งข้อมูล
Namfon Kasram
คำอธิบายรายวิชา
บทที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตร
สาระการเรียนรู้ 1 การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของปริซึม
สาระการเรียนรู้2 การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก
สาระการเรียนรู้3 การหาปริมาตร พีระมิด กรวย และทรงกลม
สาระการเรียนรู้4 การเปรียบเทียบปริมาตรหรือความจุ
สาระการเรียนรู้5 การคาดคะเนเกี่ยวกับการวัด
บทที่ 2 ความคล้าย
สาระการเรียนรู้ที่ 6 รูปที่คล้ายกัน
สาระการเรียนรู้ที่ 7 รูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน
สาระการเรียนรู้ที่ 8 สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน
สาระการเรียนรู้ที่ 9 การนำสมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกันไปใช้
บทที่ 3 กราฟ
สาระการเรียนรู้ที่ 10 กราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาตรสองชุดที่มีความสัมพันธ์เชิงเส้น
สาระการเรียนรู้ที่ 11 กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
สาระการเรียนรู้ที่ 12 การอ่านและแปลความหมายของกราฟที่กำหนดให้
บทที่ 4 ระบบสมการเชิงเส้น
สาระการเรียนรู้ที่ 13 ระบบสาการเชิงเส้นสองตัวแปร
สาระการเรียนรู้ที่ 14 การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
สาระการเรียนรู้ที่ 15 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ผู้จัดทำ
รวมเฉลย
กรณี 1
กรณี 2
กรณี 3
กรณี 4
กรณี 5
กรณี 6
ผลจากการทำกิจกรรม สาระที่6
วิธีคิด 2
วิธีคิด1
วิธีคิด3
วิธีคิดตัวอย่าง 10
วิธีคิดตัวอย่าง 11
วิธีคิดตัวอย่าง 12
วิธีคิดตัวอย่าง 7
วิธีคิดตัวอย่าง 8
วิธีคิดตัวอย่าง 9
วิธีคิดตัวอย่าง1
วิธีคิดตัวอย่าง2
วิธีคิดตัวอย่าง3
วิธีคิดตัวอย่าง4
วิธีคิดตัวอย่าง5
วิธีคิดตัวอย่าง6
เฉลยกิจกรรม ลองทำดูสาระที่ 7
เนื้อหาวิชา
แผนการจัดการเรียนรู้
แหล่งข้อมูล
More
คำอธิบายรายวิชา
บทที่ 1 พื้นที่ผิวและปริมาตร
สาระการเรียนรู้ 1 การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของปริซึม
สาระการเรียนรู้2 การหาพื้นที่ผิวและปริมาตรของทรงกระบอก
สาระการเรียนรู้3 การหาปริมาตร พีระมิด กรวย และทรงกลม
สาระการเรียนรู้4 การเปรียบเทียบปริมาตรหรือความจุ
สาระการเรียนรู้5 การคาดคะเนเกี่ยวกับการวัด
บทที่ 2 ความคล้าย
สาระการเรียนรู้ที่ 6 รูปที่คล้ายกัน
สาระการเรียนรู้ที่ 7 รูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน
สาระการเรียนรู้ที่ 8 สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกัน
สาระการเรียนรู้ที่ 9 การนำสมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกันไปใช้
บทที่ 3 กราฟ
สาระการเรียนรู้ที่ 10 กราฟแสดงความเกี่ยวข้องระหว่างปริมาตรสองชุดที่มีความสัมพันธ์เชิงเส้น
สาระการเรียนรู้ที่ 11 กราฟของสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
สาระการเรียนรู้ที่ 12 การอ่านและแปลความหมายของกราฟที่กำหนดให้
บทที่ 4 ระบบสมการเชิงเส้น
สาระการเรียนรู้ที่ 13 ระบบสาการเชิงเส้นสองตัวแปร
สาระการเรียนรู้ที่ 14 การแก้ระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
สาระการเรียนรู้ที่ 15 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับระบบสมการเชิงเส้นสองตัวแปร
ผู้จัดทำ
รวมเฉลย
กรณี 1
กรณี 2
กรณี 3
กรณี 4
กรณี 5
กรณี 6
ผลจากการทำกิจกรรม สาระที่6
วิธีคิด 2
วิธีคิด1
วิธีคิด3
วิธีคิดตัวอย่าง 10
วิธีคิดตัวอย่าง 11
วิธีคิดตัวอย่าง 12
วิธีคิดตัวอย่าง 7
วิธีคิดตัวอย่าง 8
วิธีคิดตัวอย่าง 9
วิธีคิดตัวอย่าง1
วิธีคิดตัวอย่าง2
วิธีคิดตัวอย่าง3
วิธีคิดตัวอย่าง4
วิธีคิดตัวอย่าง5
วิธีคิดตัวอย่าง6
เฉลยกิจกรรม ลองทำดูสาระที่ 7
เนื้อหาวิชา
แผนการจัดการเรียนรู้
แหล่งข้อมูล
กรณี 2
เส้นตรงแต่ละเส้นไม่ผ่านจุดกำเนิด (0,0) และทำมุมแหลมกับแกน x
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
