สาระการเรียนรู้ที่ 9 การนำสมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกันไปใช้

1. สาระสำคัญ

ความรู้เกี่ยวกับความคล้ายกันของรูปสามเหลี่ยมไปใช้ในการหาความสูง ระยะห่างขนาดของสิ่งต่าง ๆ ได้ เช่น ช่วยในการหาความสูงของต้นไม้ของตึกอาคารต่าง ๆ หรือช่วยในการหาระยะห่างจากจุดหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่ง หรือช่วยหาความกว้างความยาวของแม่น้ำของที่ดินที่นาได้

2. ตัวชี้วัดชั้นปี

1. ใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยมคล้ายในการให้เหตุผลและการแก้ปัญหา (ค 3.2 ม. 3/1)

2. ใช้วิธีการที่หลากหลายแก้ปัญหา (ค 6.1 ม. 3/1)

3. ใช้ความรู้ ทักษะ และกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีในการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสม (ค 6.1 ม. 3/2)

4. ให้เหตุผลประกอบการตัดสินใจ และสรุปผลได้อย่างเหมาะสม (ค 6.1 ม. 3/3)

5. ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสาร การสื่อความหมาย และการนำเสนอได้อย่างถูกต้องและชัดเจน (ค 6.1 ม. 3/4)

6. เชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ ในคณิตศาสตร์และนำความรู้ หลักการ กระบวนการทางคณิตศาสตร์ไปเชื่อมโยงกับศาสตร์อื่น ๆ (ค 6.1 ม. 3/5)

7. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ (ค 6.1 ม. 3/6)

3. จุดประสงค์การเรียนรู้

1. ใช้สมบัติของรูปสามเหลี่ยมที่คล้ายกันในการให้เหตุผลและแก้โจทย์ปัญหาได้ (K)

2. ตระหนักถึงความสมเหตุสมผลของคำตอบจากการคำนวณและการแก้ปัญหาได้ (K)

3. ทำงานเป็นระเบียบเรียบร้อย รอบคอบ และมีความเชื่อมั่นในตนเอง (A)