1.綠建築九大指標中，請大家討論適合作為社群創作繪本的指標為何。以容易入門的觀點來看，生物多樣性指標比較能引起大家的共鳴，也可以與閱讀結合，所以第一本繪本創作的題材就以校園生物多樣性做為開端。
2.在校園生物多樣性中，小朋友對大草坡最為熟悉，且大草坡上有許多公共藝術的動物造型石雕，可做為設計角色的參考，所以繪本就聚焦在大草坡發生的故事為主。
3.請大家先進行大草坡資訊的收集:如有那些草類、昆蟲類、那些公共藝術造型石雕等，下次會議時再聚焦討論故事情節。
4.為讓小朋友在學習的過程中培養友善、合作、互助的精神，建議在繪本中融入這些概念。
5.繪本創作以集體討論，大家分工撰寫方式進行，採ppt分頁方式，到時候大家再將創作彙集起來。
6.社群會議時間以星期一下午為主，若有修正會提早通知。