Laboratório de Ensino e Pesquisa de Matemática (LEPEM)

USO: Individual

QUANTIDADE: 1 unidade

TOTAL DE PEÇAS: 10 cada unidade

RECOMENDADO: A partir de 4 anos

LOCALIZAÇÃO: E2P1

DATA DA PUBLICAÇÃO: 03/07/2026

PUBLICADO POR: Beatriz Oliveira Santos

CATALOGADOR: João Claro (PROLICE).

O Monte Kastelos é um brinquedo pedagógico de construção composto por blocos de madeira de diferentes formatos e tamanhos. As peças são confeccionadas em madeira natural, sem pintura ou acabamento aparente, apresentando uma textura simples e resistente que favorece o manuseio pelas crianças. O material possibilita a construção livre de castelos, torres, muralhas, cidades medievais e diversas outras estruturas tridimensionais, estimulando a criatividade e a imaginação. Por não possuir regras rígidas ou um objetivo único, o Monte Kastelos permite que cada estudante explore diferentes formas de organização, equilíbrio e composição dos blocos, desenvolvendo habilidades relacionadas à percepção espacial, ao raciocínio lógico e à resolução de problemas.

Modo de Uso

O Monte Kastelos pode ser utilizado em atividades livres ou orientadas, adaptando-se aos objetivos pedagógicos propostos pelo professor.

Exploração das peças:
Inicialmente, os estudantes observam e manipulam os blocos de madeira, identificando seus diferentes formatos, tamanhos e características. Essa etapa favorece o reconhecimento das formas geométricas e das possibilidades de combinação entre as peças.
Construção livre:
Em seguida, os alunos utilizam os blocos para construir livremente castelos, torres, pontes, muralhas, cidades ou qualquer outra estrutura criada pela imaginação. Durante esse processo, experimentam diferentes formas de empilhar, encaixar e equilibrar as peças.
Desafios de construção:
O professor pode propor desafios específicos, como construir a torre mais alta, criar uma estrutura simétrica, reproduzir um modelo apresentado ou utilizar uma quantidade determinada de peças. Essas atividades estimulam o planejamento, a criatividade e a resolução de problemas.
Investigação das construções:
Ao longo da montagem, os estudantes observam aspectos relacionados ao equilíbrio, à estabilidade, ao tamanho das estruturas e às relações espaciais entre os blocos, analisando quais estratégias tornam as construções mais resistentes.
Socialização das produções:
Após as construções, os alunos podem apresentar suas criações, explicar as estratégias utilizadas e comparar diferentes soluções encontradas, favorecendo a comunicação, a argumentação e o trabalho colaborativo.

Objetivos

O Monte Kastelos possui como principais objetivos:

Desenvolver a percepção espacial e a visualização tridimensional.
Estimular o raciocínio lógico por meio da construção de estruturas.
Favorecer a criatividade e a imaginação durante a montagem livre.
Desenvolver habilidades de resolução de problemas e tomada de decisões.
Estimular a coordenação motora fina e o controle dos movimentos.
Favorecer a compreensão de conceitos geométricos relacionados às formas tridimensionais.
Desenvolver noções de equilíbrio, estabilidade e organização espacial.
Estimular a comparação de medidas, alturas, larguras e comprimentos.
Incentivar a comunicação e o trabalho colaborativo em atividades coletivas.
Promover a aprendizagem por meio da experimentação e da manipulação concreta.

Potencialidades

O Monte Kastelos constitui um importante recurso pedagógico para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, motoras e espaciais.

Entre suas principais potencialidades, destacam-se:

Desenvolve o raciocínio espacial e a capacidade de visualizar objetos em três dimensões.
Favorece a compreensão de conceitos geométricos, como faces, arestas, vértices e sólidos geométricos.
Permite trabalhar conceitos de medida e comparação, como maior, menor, mais alto, mais baixo, mais largo e mais estreito.
Estimula a contagem de peças, o agrupamento e a introdução de operações matemáticas simples.
Favorece a compreensão prática de equilíbrio, estabilidade e simetria.
Possibilita a criação e identificação de padrões e sequências durante as construções.
Desenvolve a coordenação motora fina por meio da manipulação dos blocos.
Estimula a criatividade, a imaginação e a expressão por meio da construção livre.
Incentiva a resolução de problemas e a elaboração de estratégias para tornar as estruturas mais estáveis.
Promove atividades colaborativas, favorecendo a interação social e o trabalho em equipe.

Fragilidades

Embora seja um recurso bastante versátil, o Monte Kastelos apresenta algumas limitações.

Não possui regras fixas nem objetivos específicos, exigindo que o professor ou os próprios estudantes definam desafios e metas para a atividade.
Seu potencial pedagógico depende da mediação do professor, que deve relacionar as construções aos conceitos matemáticos e geométricos pretendidos.
Por ser um material exclusivamente físico, pode despertar menor interesse em crianças acostumadas a recursos digitais e interativos.
As construções podem desmoronar durante a montagem, o que pode gerar frustração, especialmente em crianças menores ou com dificuldades de coordenação motora.
Não trabalha diretamente conteúdos matemáticos formais, como operações, algoritmos ou sistema de numeração, sendo mais voltado ao desenvolvimento de habilidades espaciais e cognitivas.
Em atividades coletivas, pode haver disputa pelas peças caso o número de participantes seja elevado.
A perda de blocos compromete algumas possibilidades de construção, reduzindo o potencial do material.