雙語兒童是較有彈性的學習者

Post date: Mar 31, 2010 1:44:20 AM

Kovács, Ágnes Melinda and Jacques Mehler. 2009. Flexible Learning of Multiple Speech Structures in Bilingual Infants. Science 325: 611-612.

兒童習得語言有一定的時間表，而令人感到有趣的是，雙語兒童在相同時間內所必須習得的語言雖然可能是單語兒童的兩倍，但是習得的速度並不會減緩。那麼雙語兒童的習得策略是如何呢？研究者利用眼動儀對一歲大的幼兒進行實驗，受試幼兒包含雙語和單語。研究結果發現當給予兩種不同的規則時，雙語幼兒可以接受兩種規則同時存在，但是單語幼兒卻只學到了一種規則。研究者因此總結：雙語兒童是比較有彈性的學習者。