Losing Access to the Native Language While Immersed in a Second Language

Post date: Apr 13, 2010 4:33:37 AM

成人學習第二語言通常要耗費很大的心力才學得好。其中一種能讓學習者成功習得第二語言的情境是沉浸於第二語言的環境中。此篇研究中，探討了對於一群在國外學習西班牙文的學生，沉浸式學習法對其的影響。此篇研究的焦點在於沉浸式學習法對於第一語言的影響。此篇研究想測試由於第一語言的減弱影響，而使得沉浸式學習式有利於第二語言的學習。受試者為學習西班牙文的英語母語者，他們不是因為居住於西班牙而處於西班牙文的環境中，就是只在課堂上接觸西班牙文。理解與語言輸出的表現顯示前者（處於西班牙文的環境中）優於後者（僅在教室中接觸西班牙文）。然而，此結果也表示沉浸式學習者對於第一語言的接觸也較少。此結果也與沉浸式學習時，第一語言被抑制的解釋一致。

Jared A. L., Judith F. K., and Gretchen S. (2009). Losing Access to the Native Language While Immersed in a Second Language: Evidence for the Role of Inhibition in Second-Language Learning. Psychological Science, 20(12), 1507-1515.