Embedded Files
Kriminologiaren aditu-taldeak eszenatokian proga batzuk aurkitu eta hartu dituzte. Lehendabiziko susmoekin txosten bat burutu da. Ezinbestekoa da irakurtzea kasuan sakontzen hasteko.
Txostenaren aurretiazkoak: Julius Martens irakaslearen kasua
PROIEKTU HONEN BIDEZ HURRENGOA IKASIKO DUGU:
- Zientifikoki ikertu ahal diren arazoak identifikatzea
- Lanak planifikatzea
- Hipotesiak sortzea eta konfirmatzeko ala ez argudiozko azalpenak ematea
- Informazioa bilatzea, identifikatzea, sailkatzea eta interpretatzea, formato eta iturri desberdinetan.
- Datu esperimentalak biltzea, antolatzea eta interpretatzea formato desberdinetan.
- Ikerketa baten emaitzak komunikatzeko txostenak burutzea, bide idatziak, ahozkoak eta digitalak
- Sortzailea izatea erantzunen bilaketan.
- Hiztegi eta hizkera zientifikoa zuzen erabiltzea.
- Gure lan pertsonalean autonomoak eta arduratsuak izatea.
- Taldean lan egitea, ataza guztietan kooperatiboak, begirunearekin eta laguntza emanez.
- Eztabaida eta foroetan aktiboki parte hartzea
- Laborategiko materiala zuzen erabiltzea, zaintzea eta segurtasun-arauak errespetatzea
- Magnitudeak neurtzea eta dagozkien unitateetan adieraztea.
- Zientziaren aplikazioari buruzko testuinguru desberdinak ikustea eta gure eguneroko biziztan zientziaren garrantzia jakiaraztea.
- Sistema materialak eta eguneroko nahasteak sailkatzea.
- Substantzien banaketa eta identifikazioari buruzko metodoak deskribitzea.
- Metodo hauek materialen propietate fisikoekin parekatzea.
- Laborategiko esperientziak garatzea nahaste banatzeko metodo desberdinekin.
- Soluto eta disolbatzailea identifikatzea nahaste homogeneoen azterketan.
- Disoluzioak prestatzea .
- Disoluzioa baten konzentrazioa kalkulatzea eta emaitzak gramo litroko eta porzentaian adieraztea.
Google Sites
Report abuse