Dopo che il docente ha costruito l'ambiente di comunicazione con la classe, utilizza subito il "sito" per una attività di conoscenza degli studenti: solo così avrà le informazioni che gli consentiranno di realizzare attività personalizzate per raggiungere i suoi obiettivi didattici.
Dopo che avrà realizzato l'indagine, il docente dovrà fare una restituzione significativa alla classe: non si tratta di un test psicologico per "analizzare" gli stili di apprendimento, ma di uno strumento per approfondire con gli alunni i diversi metodi di studio che possono esserci. Sarà lo stimolo a considerare diversi modi di apprendere.