Seminario
Hybrid Seamless Learning

Attraverso la tecnologia mobile personale, sempre connessa, spesso “indossata”, ci muoviamo, in ogni momento della vita quotidiana, in modo trasversale e contemporaneo nelle dimensioni reali, virtuali e sociali. Questo movimento produce i cosiddetti spazi ibridi, nuove dimensioni in cui ci stiamo progressivamente trasferendo e che stanno modificando, e modificheranno sempre più, il modo sia di relazionarsi agli altri, sia di rapportarsi all’informazione e alla conoscenza distribuita.
Inevitabilmente tutto ciò si sta riflettendo, e si rifletterà sempre più, sui processi di apprendimento dove progressivamente si andranno ad annullare i confini fra apprendimento formale, non-formale e informale, che si mescoleranno confluendo in nuove forme di apprendimento senza soluzione di continuità (seamless learning - SL) negli spazi ibridi, con l’effetto di rilocare sistematicamente il nostro ambiente di apprendimento (ibrido) nei diversi luoghi e spazi vissuti nel corso dei diversi momenti della giornata.

Obiettivo del seminario è stimolare una riflessione su:

• le nuove dimensioni ibride entro cui quotidianamente agiamo e interagiamo con persone e artefatti digitali;

• come gli spazi ibridi possono trasformarsi in ambienti ibridi per l’apprendimento senza soluzione di continuità (H-SL);

• i possibili approcci pedagogici all’H-SL che favoriscano anche l’educazione alla visione prospettica attraverso l’adozione di metodologie quali l’anticipatory thinking e lo speculative/critical design;

• le diverse modalità di valutazione (degli apprendimenti e dei processi di apprendimento) che superino l’inadeguatezza degli attuali quando traslati nella logica H-SL.