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学习任务一：（1小时30分钟）
Time: 17/01/2011 1.45-3.45pm
Class: 6LV
读高级华文网站的“写事作文”中的作文：http://sites.google.com/site/gmspchinese/xie-shi-zuo-wen
找一篇你最喜欢的，然后抄（copy）在你的博客里。
说说你为什么喜欢
写下你找到的好词和好句子。
用WORDS写一篇作文。 题目《爸爸/妈妈养家真辛苦》
你可以学习别人是怎么写的，也可以用别人作文中的句子。
必须写上一两件事情。
必须有神态描写。（可以参考课文）
写完后，copy/paste到Google Docs。2011_p6 love_group *_task 2
写完的同学，请去别的同学的博客中发表评论，或找错字。也可以在自己的博客做事情。
学习任务二：（1小时30分钟）
Time: 24/01/2011 1.45-3.45pm
Class: 6LV
认真读Google Doc 上面本组其他同学的作文。
用蓝笔帮同学修改错字/错句，加入好词好句。
学习其他同学的好词好句，用红笔加入自己的作文中。
用作文纸抄写下来。
读高级华文网站中的好作文。
选两个你最喜欢的开头，抄写进自己的博客。写出自己为什么会喜欢（至少3句话）。
采用这两个开头中的一个，写一篇作文（作文纸上）
题目：下雨天弟弟没有回家
字数：400以上
要求：1）用好的开头；2）用好词好句
学习任务三：（1小时30分钟）
Time: /01/2011 1.45-3.45pm
Class: 6LV
组长开一个Google doc，“task3”邀请尹老师和同组同学。
每个同学用一个格子，先用WORD写，然后复制到Google Doc。
抄下课文1-4课中的好词好句（包括成语，俗语和比喻句等）
在博客上写一篇短文，至少包括5个好词好句。
学习任务四：（1小时30分钟）
Time: 14/02/2011 1.45-3.45pm
Class: 6LV
读高级华文网站中的好作文，找到三个好的结尾。
把它写进你的博客（打字，不可以copy)
说说你为什么喜欢这三个结尾
在博客上写一篇完成文章：
这个问题真难啊！我怎么想都想不出来。我不由自主地看了看旁边的明华，他正低头认真地做题。我想请教他，又觉得不好意思。我是班上公认的好学生，他则是大家都看不起的差生。我该怎么办呢？
要求：
仿写三个结尾中其中一个作为结尾。
多用好词好句，包括成语，名言等等。
学习任务五：
Time: 0703/2011 1.30-3.30pm
Class: 6LV
1.去别的同学的博客留言，评论他/上次写的作文，要求：
注意模仿高级华文网站的评论写法。
一个人至少在三个同学的博客上留言。
2. 组长开一个新的google doc，(2011_6lv_group 3_task 4），邀请其他同学和尹老师。
每个同学在google doc上抄写3 个好作文结尾（至少4句话），然后写下你为什么认为这些结尾写得好
读自己组所有同学的好结尾，选一个最好的，改写自己一篇作文的最后两段。写在自己的博客上。
3.在自己的博客上写一篇短文，不少于100字。
我这次CA华文和高级华文考试的结果怎么样？
我对这样的结果满意吗？为什么？
我上个学段做得好的地方是什么？做得不好的地方是什么？
今后我会有什么新的做法？我的计划和目标是什么？
学习任务六：
Time: 04/04/2011 1.30-3.30pm
Class: 6LV
去你的小组同学的博客，找错字。 （时间 20分钟）
没有错字：恭喜你！没有在你的博客找到错字，你真厉害！
你好，我在你*月*日的博客里发现了几个错字：“错”写成了“借”。“错”-“借”。请改正！
在纸上写一篇作文，题目：《我生病了》，400以上。（50分钟）
背诵”“写事作文一”第1、2、7篇作文的结尾（最后一段）。背完之后，默写在你的博客上。
学习任务七：P6 LV 华文E-Learning 功课
Time: 27-30/08/2011
Class: 6LV
大作文一篇：题目《我的朋友原谅了我》。要求：
写在作文纸上。
按照平时训练的要求，写得丰富生动。
错字不能多过5个。
完成ASKnLEARN -CONTENT里小六练习。要求：全对！！！
《“句”型三文治》6A 全部
《优良补习学堂》 篇章1-4
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