本課程引導學生認識報刊和網站編輯，藉此學習新聞編輯學理、認識新聞編輯實務、演練新聞編輯技藝、省思新聞編輯角色、探索新聞編輯未來，以求：1.為有志從事新聞編輯工作者奠定基礎，培養實力、深化其潛力；2.使志在從事編輯以外新聞工作者，知道如何與編輯合作；3.使志在學術研究者，瞭解台灣報刊產製實況、網路媒體編寫趨勢。
讀書報告，20分，個人作業，自行閱讀一本新聞編輯或網路傳播專書，或十篇相關文獻，並撰寫讀書報告。報告內容包括：1.全書概要或文獻摘要約二千字；2.重要案例選錄三組以上；3.名言語錄五則以上；4.閱讀心得五百至一千字。
習作七次，兩次標題寫作，兩次版面設計、三次網路編輯，各10分，共70分。習作為小組作業，每一小組三至五人。
期中、期末專題講座參與報告，各5分，共10分。講座類型包括新聞傳播趨勢演講、新聞傳播紀錄片，參與報告包括內容概要三百字左右、心得二百字左右。
作業遲交，對折計分。
任何作業和考試，若有抄襲、作弊情事，一經發現，學期總分以零分計算。
學期總分最高99分，超過99分者以99分計算；老師有權加減總分1至10分。
學生有義務觀看教學網站最新公告、接收群組郵件，所有公告（含成績）發佈五天後視同所有人都已知悉。學生若因未上網、未收信而影響權益，後果自負。