■ 任課教師：陳順孝（http://www.ashaw.org）
■ 開課班級：新聞傳播系二年級/新聞傳播輔系一年級
■ 課程群組：http://goo.gl/W8LV8
■ 教學網站：http://edit.ashaw.org、iCan教學平台
■ 授課時地：本系週五09:10-12:00，ES601
輔系週三15:40-18:30，LF303
■ 課程目標
以報紙、雜誌、書籍、網路媒體為例，探討各種媒體共通的編輯策略。藉此引導同學學習新聞編輯學理、認識新聞編輯實務、演練新聞編輯技藝、省思新聞編輯角色、開創新聞編輯未來。以求：1.為有志從事新聞編輯工作者奠定基礎，培養實力、深化潛力；2.使志在從事編輯以外新聞工作者，知道如何與編輯合作；3.使志在從事新聞傳播學術研究者，瞭解本土媒介內容生產過程和新聞媒體發展趨勢。
■ 課程進度
0221/0219 課程說明
0314/0305 新聞導讀：引言撰寫與文稿修訂
0321/0312 新聞網摘：敘事結構與多向文本
0328/0319 標題寫作：入門
0411/0326 標題寫作：進階
0425/0409 標題寫作：語言
0502/0423 版面設計：入門（Pages或InDesign）
0509/0430 版面設計：版型（Pages或InDesign）
0516/0507 版面設計：圖像（Pages或InDesign）
0523/0521 資訊圖解
0613/0611 實作報告
■ 成績評量
1.讀書報告，15分，個人作業，閱讀指定教材9篇，每篇各寫500字摘要，分成3次繳交：A.策展：0314/0305 交；B.標題：0411/0326交；C.版面與圖解：0509/0430交。繳交方式：上傳iCan平台。
2.每週課堂練習與討論，並將所有練習歸納為三大作業：策展、標題、版面，每次作業15分。標題習作以課堂測驗進行，策展和版面為小組作業，每組三至五人，需說明組員分工和參與度，並附上每人200字心得。
3.新聞編輯實作總體作品，40分。將本學期策展、導讀、網摘、標題、版面、資訊圖解融合成一個實作成品，可以是網站、報紙、雜誌、書籍或電子書，必須真實上線、印出、上傳，可以是本學期所有習作的總和與改良。小組作業，每組三至五人，需說明組員分工和參與度，並附上每人200字心得。
4.演講記錄兩次，缺一次扣5分，個人作業。在老師舉辦和推薦的演講中，自選兩場聆聽，每場記錄演講要點300字，個人心得150字。繳交方式：上傳iCan平台。
5.作業遲交，對折計分。
6.點名規定：如果你是一個喜歡自主學習、不喜歡被點名的人，請繳交一份一千字左右的自主學習計劃書，經老師同意後，整學期都不會被點名。如果你覺得自己需要有紀律的學習，就請接受點名，
點名作法如下：1.每堂課以簽到方式點名，必須親自簽名，若有代簽者，委託代簽和幫人代簽者，學期總分零分。2.缺席一次不扣分，缺席第二次扣5分，缺席第三次起每次扣10分。4.遲到三十分鐘，視同缺課。
7.任何作業和考試，若有抄襲、作弊情事，一經發現，學期總分以零分計算。
8.學期總分最高99分，超過99分者以99分計算；老師有權加減總分1至10分。
9.學生有義務觀看教學網站和iCan教學平台最新公告、接收群組郵件，所有公告（含成績）發佈五天後視同所有人都已知悉。學生若因未上網、未收信而影響權益，後果自負。
10.評分標準：
A+：90：所有目標皆達成且超越期望
A ：85：所有目標皆達成
A- ：80：所有目標皆達成，但需一些精進
B+：77：達成部分目標，且品質佳
B ：73：達成部分目標，但品質普通
B- ：70：達成部分目標，但有些缺失
C+：67：達成最低目標
C ：63：達成最低目標，但有些缺失
C- ：60：達成最低目標，但有重大缺失
F 50：未達成最低目標