參考資料
Repkova, T.著，鍾新等譯（2004）。《《新時代》：打造專業化報紙》。北京：中國人民大學出版社。
Rosenbaum, S.著，黃貝玲譯（2012）。《為什麼搜尋將被淘汰：在內容被淹沒的網路世界，策展才是王道》第一、二、六、七章。台北市：麥格爾希爾。
讀書報告：
辦報，是一種傳播、一種對話，也是一種自省。辦報者要先自問為何辦報、有何話說、要對誰說，然後再考慮使用什麼載具、運用何種技巧、希望達到什麼效果。
辦報時，要先綜合評估目標、對象、資源，然後擬定適當的辦報策略，進而詳細規劃媒體形態、內容與稿源、刊期與發行、組織與運作，付諸實行後還要時時檢討、經常調整步伐。
辦報者要先釐清目標、對象和資源。在目標方面，校園媒體可以用來展現學習成果、聯絡同學感情、探討校園事務、參與社會改革、演練大眾媒體技藝等等；在對象方面，可以訴求學生、老師、校友、社區居民和社會大眾；在資源方面，包括人力、經費、設備等等。辦報者要釐清首要目標和次要目標、核心讀者和邊緣讀者，並確定擁有足以運作的資源。
辦報者要賦予媒體適當的定位。例如：定位為校園公共論壇，以探討校園事務為主要目標，爭取師生共同參與討論；或定位為學生學術期刊，刊載同學的學思報告和創作，以求展現學習成果。定位必須切合實際，若想在校園辦一份《中國時報》或《國家地理雜誌》都將難以成功，因為沒有足夠的資金、設備、人才資源可以支撐。
要辦一份報刊或架一個網站，取決於目標、對象和資源。若要辦一個校園公共論壇，具有互動性的網站顯然比難以互動的印刷媒體好；若要辦一份學生學術期刊，能夠作眉批的印刷媒體顯然比網路媒體適合。若經費充裕可以同時辦網站和報刊，若經費困窘，可在校園網路上免費發行的網站顯然是較佳選擇。
無論辦報刊或網站，都要將最多心力投注在內容經營上，避免迷失在華而不實的編輯技藝中。更具體的說，若要辦網站，可以優先選擇三分鐘就可架好的網誌（blog）系統，不必花太多時間寫程式、搞特效；若要辦報紙，儘量使用簡單易編的A4或B4格式，不要用大而無當的A2格式，編報時也可發展版型（參考〈新聞版型理論與實務〉一文，http://ashaw.org/2004/03/03_.html），降低編輯的技術難度，將更多精神用於內容經營上。
媒體的內容必須切合目標、落實目標。任何文章寫得再好，若不切合媒體目標都應割捨，例如李遠哲得諾貝爾獎的化學論文再好，都不宜刊登在《聯合文學》上。此外，編輯還應設計多元主題，來體現創刊目標，例如《生命力》公益新聞網報導老弱婦孺的處境、殘障者的奮鬥、志工的奉獻，以及社區營造、環境保護、醫療奉獻消息，來體現「為弱勢者發聲、為奉獻者立傳」的宗旨。
辦報最重要也最困難的部分在於募集切題、量多、質佳的稿件。報刊募集稿件的方法有四：一是徵稿，被動等待投稿；二是邀稿，主動邀人寫稿、不訂寫作大綱；三是約稿，主動邀人寫稿、預擬寫作大綱；四是自撰，編輯群自行採訪寫作或製作專題。自撰和約稿質量較穩定，較能凸顯媒體的定位和品質；邀稿和徵稿質量較不穩定，但題材多樣，可以增添媒體的多元風貌。網站除了上述四種稿源外，還有互動區的網友留言，這些留言質量更不穩定，但題材和風格更多樣。簡言之，辦報要靠自撰和約稿來建立風格，再藉由邀稿、徵稿、約稿、留言來呈現多元風貌。
媒體要定期出刊才能讓讀者養成閱讀習慣。刊期要配合讀者的生活習慣，報刊以日報、週刊、月刊、半年刊（一學期一本）為宜；網站以每日更新或每週更新為宜。定期出刊比稿量重要，與其每個月刊載五十篇文章，不如每週刊報導十則新聞。
要製作一期的內容，通常要經過採訪會議、稿件徵集、稿件整理、編輯會議、編版實務、印刷發行等階段。
採訪會議的重點在內容設計，要確立本期主題，企畫主專題或主新聞，規劃副專題或其他重點新聞，並討論徵稿、邀稿、約稿的對象與邀約要點（希望他寫什麼、寫多長）。然後付諸實施，到了截稿時間，再召開編輯會議。
編輯會議的重點在於檢視採訪寫作和稿件募集成果，然後規畫版面和類別，將文稿分發到最適當的版面和類目之中（要做好分稿工作，可以參考雜誌目錄的分類方法）。更具體的說，編輯會議的工作包含四點：一是彙集稿件，二是評比和取捨稿件，三是改稿、刪稿、併稿，四是分稿（歸併文章、凸顯主題）。完成選稿、改稿和分稿工作後，網站可以直接更新、上網發行，報刊則開始進行編版實務作業。
編版實務最主要包括標題寫作、照片處理、版面設計三部分。在標題寫作上，力求呈現新聞要點和意義，儘量簡明易懂、具體生動；在照片處理上，要突出主題，刪去與主題無關的畫面，同時精選照片、放大處理，寧願用一張精彩的大照片，也不要用十張普通的小照片；在版面設計上，可以參考版型快速入門，版面最好清清爽爽，主題清楚、輕重分明，不要玩無意義的特效（可參考五南出版的《報刊編輯手冊》一書）。
編完版面就可送印發行。送印前，要仔細檢查所有圖文是否正確無誤，還要注意所有標示和指令是否清楚；送印時，要與印刷廠人員詳細核對所有設計和指令，並要求審視藍圖，進行最後校對工作。印刷完成要儘速發行，發行網要事先規劃好，確保報刊能夠送到目標讀者手上；此外，要利用發行機會，觀察或聆聽讀者意見，因為發行網同時也是消息來源網、組織動員網、讀者回餽網。
媒體經營應該和社團運作合而為一。例如：社團以讀書會形式運作，讀書會成果（讀書報告、專題研究、深度報導）則化為文字在媒體上發表。又如：建立一個社團網站，每天有人上去發言或發表文章，每隔一個月再將最佳文章匯集起來，加上專題，編成一份報紙或雜誌。
社團應建立知識管理系統。編輯社團人來人往、年年改組，每一代同學都應將學習歷程、經驗和所獲得的知識化為文字，有系統地儲存、分享和更新，讓每一代新人都能在前人基礎上更上層樓。
評估媒體績效，不只要看點閱率、發行量，也要看對讀者產生何種實際影響，能夠幫助一個人走出人生困境，遠比吸引百萬人來瀏覽更有意義。此外，績效不只要看對外效益，也要看內部效益，能夠幫助同學學會編採智能、並將編採智能用於有益人群的報導上，就是極具意義的事。