Documentación Narrativa de Experiencias Pedagógicas

El valor de las narrativas docentes para repensar la escuela secundaria

Beatriz Alen

[...] Las experiencias docentes escritas y publicadas en el marco de las actividades de la Red de CAIE encuentran una nueva oportunidad para ponerse en valor ante las actuales políticas de mejoramiento de la escuela secundaria.

Los textos contenidos en los distintos volúmenes de la Colección Documentación Narrativa de experiencias y viajes pedagógicos (INFD/LPP), tanto como los publicados en páginas web y blogs de la Red CAIE, constituyen un rico material de análisis para que, en contextos de intercambio entre colegas, se debatan problemáticas curriculares, institucionales o sociales que permitan interrogar las prácticas docentes y, a la vez, hagan surgir nuevos relatos y nuevas experiencias.

Este modo de concebir el trabajo de los Centros se ha consolidado a través de los años en consonancia con las políticas del Instituto Nacional de Formación Docente de contribuir a la constitución de comunidades de maestros, profesores y formadores que recuperen el saber pedagógico construido en el día a día del aula. [...] A pie de página el artículo completo en archivo.pdf

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