2015 Assemblée Générale

INTRODUCTION

ARIA2e2d est une association de structure, celle sur laquelle les projets les plus innovants peuvent s'appuyer.

Non pas qu'elle apporte de l'argent facile pour financer les moindres caprices ou les lubies, ou qu'elle propose des emplois, relance l'économie, ou fait œuvre sociale évidente, défend la veuve et l'orphelin, lutte contre les injustices ...

Mais parce qu'elle ramasse les créateurs jetés dans la boue ou crucifiés par une société obnubilée par l'argent, collée à un modèle de vie non évolutif, mangée par le travail devenu une fin en soi (la réussite ayant son protocole bien calibré, la beauté son modèle, l'intelligence sa référence... avec toujours des critères qui permettent à tous d'en juger, d'élever ou de massacrer, même sans avoir réfléchi).

Parce qu'elle attise le feu créateur que chacun porte en lui, lui disant: "oui, c'est possible!" ou encore "as-tu pensé à cet aspect?", ou encore "as-tu besoin d'un coup de main?" ou encore "viens, je te montrerai des choses qui te permettront d'espérer envers et contre tout".

ARIA2e2d dérange, de fait, tout ce qui est établi avec la prétention de durer, tous les juges et tous ceux qui condamnent et tuent au nom de leur vérité, qu'elle soit individuelle ou collective.

ARIA2e2d montre que, comme passe toujours l'eau qui coule, et reverdit par la végétation les sites les plus massacrés, ainsi vont les idées créatrices,  les manifestations de tendresse, et les paroles porteuses de vie.

Dans cette perspective, et contrairement à ce que l'on veut nous faire croire sur des modèles figés, le temps est un allié, les démonstrations de force inutiles, l'intelligence limitée. La vie est un parcours vers la sagesse, et, en la matière, il n'y a pas de vieillesse, sauf pour ceux qui ne l'on pas compris ni  tenté.

LE BILAN DES ACTIVITES 2014

Le projet européen Grundtvig « Be my Guest » ou « sois mon invité ». septembre 2012 - septembre 2014

Le projet s'est bien terminé, après bien des turpitudes, sur une note positive: une rencontre exceptionnelle Franco-Polonaise, à Krosno et Cracovie en Juillet 2014.

Partenaires impliqués : Espagne, France, Italie, Pologne

L'essentiel du projet est visible sur le site web

https://sites.google.com/site/bemyguest2014/home

Nous avons été une dizaine d'ARIA2e2d à nous y investir.

Les objectifs ont-ils été respectés? Sur le papier, oui, parce que nous avons fait en sorte que le bilan final soit acceptable aux yeux de la commission de vérification de l'agence européenne. La réalité est plus mitigée. C'était un exemple parfait d'un montage destiné surtout à faire vivre et pavoiser quelques associations habituées à ce genre de sport international, et voyageant aux frais de l'Europe sous un couvert d'apprentissage linguistique et culturel intergénérationnel, avec des objectifs annoncés si ambitieux (pour arracher un avis favorable de la commission de choix) qu'ils en étaient inatteignables. Il ne pouvait être réalisé conformément aux écrits initiaux. Tout devait être revu dès le départ, tant dans les cibles que les chemins. Mais les partenaires du sud (Espagne, Italie) n'étaient manifestement pas d'accord, et la bataille a été constante, parsemée de situations extrêmes, et de négociations à reprendre sans cesse.

A ce titre, il a été très fatigant mais formateur, montrant une fois de plus les dérives d'un système au départ bien intentionné, mais sans cesse détourné, contourné, dévoyé.

De ces dérives, qui semblent avoir été généralisées, et que j'ai dénoncées ouvertement à l'agence Européenne au long de ce projet, le programme européen Erasmus+ 2014-2020 en a subit les conséquence dans un retour à des exigences draconiennes et des objectifs très ciblés (voir chapitre prospectives).

Le projet intergénérationnel de Blaesheim

Rappelons qu'il s'agit d'un projet de développement à l'intention des jeunes et des anciens, devant se concrétiser par:

• des chantiers - écoles encadrés par des professeurs et professionnels

• une augmentation des capacités d'accueil, d'accompagnement professionnel et d'hébergement des jeunes français et étrangers en quête de formations et de savoir-faire

• le développement d'activités intergénérationnelles entre deux générations qui, d'ordinaire, ont tendance à s'éviter: les jeunes (16-22 ans, bouillants) et les anciens (retraités, cherchant le calme), Geronimo et Sitting bull.

Le projet est un véritable défi, et devait commencer par une concrétisation en chantier-école de reconstruction de la maison alsacienne de 1785 appartenant à Anne Muller, avec mise en œuvre de méthodes anciennes. Ce chantier émarge au projet européen "valoriser l'héritage des anciens" qui est présenté ci-après

Dans un contexte de remise à l'honneur de savoir-faire anciens, souvent bien adaptés aux sites et à leurs dynamiques, les perspectives du projet se sont enrichies de développements scientifiques et techniques: faire de l'opération une démarche comparative entre les savoir-faire anciens et ceux issus des hautes technologies d'aujourd'hui. Une démarche design et architecturale est venue se greffer dessus avec intelligence.

En 2014, les opérations faite à Blaesheim ont été

• Une démarche d'information auprès du maire

• La mise en place d'une bâche lourde sur le toit (été 2014)

• Des approches progressives pour la remise sur pied du partenariat avec le lycée Le Corbusier

• Une démarche auprès du Conseil Général 67, chargé des projets intergénérationnels

Les étapes d'avancement du projet peuvent se consulter sur le site de l'association ARIA2e2d

https://sites.google.com/site/aria2e2d/home/oeuvrer-ensemble/maison-alsacienne

Le projet européen « valorizing the inheritance of Ancients » ou « valoriser l’héritage des anciens ».

Ce projet scientifique et technique tend à montrer et valoriser le savoir et le savoir faire que nos prédécesseurs ont acquis avant nos révolutions technologiques, savoir et savoir-faire auxquels on revient maintenant en se disant qu’il n’était pas aussi idiot et ringard que ce qu’on en a dit pendant deux siècles. Il concerne trois domaines :

1. La construction en bois et terre crue

2. L’énergie, à travers l’étude des moulins (à vent ou à eau)

3. La gestion de l’eau

Une réunion a eu lieu au lycée agricole d’Obernai en janvier 2012, et nous avons notamment retenu les candidatures de l’université de Grenade (Espagne) et d’Iasi (Roumanie).

Depuis, nous gardons le contact avec ces universités, qui attendent une éclosion du projet.

http://inheritanceofseniorsfrance.blogspot.fr/

En 2014 une nouvelle réflexion a été engagée avec le directeur de l'exploitation du lycée agricole, qui souhaite joindre le volet Production / Transformation / consommation à cette démarche, convaincu qu'il y a du bon à prendre dans ces savoir-faire anciens pour changer les comportements et habitudes irresponsables et destructrices engagées depuis plusieurs décennies.

https://sites.google.com/site/poledexcellenceducativesurleau/5_-les-developpements/56_-projet-de-developpement-agricole

Le projet de développement du pôle P4e

L'ambition Européenne du pôle d'excellence éducative sur l'eau P3e est portée par ARIA2e2d. D'où son nom de P4e.

Le développement territorial du pôle est en train de se réaliser

On peut en suivre tous les aspects sur le site suivant:

https://sites.google.com/site/poledexcellenceducativesurleau/home

La part de l'ARIA2e2d a consisté en une préparation du terrain de cette internationalisation auprès des collectivités et entreprises, maintenir les contacts avec les partenaires intéressés, et en trouver d'autres.

Le projet « l’Art dan l’Eau » et "Hydromobile"

Ce projet, dans lequel l’ARIA2e2d est impliquée depuis 2012, concerne la mise en route d’une autre façon de motiver la jeune génération pour les sciences et techniques de l’eau : commencer par ce qui est beau et ce qui a un sens, avec cet élément nécessaire à la vie.

Le projet a été validé et est subventionné par la DRAC, la DRAAF et la Région Alsace, directement sur le lycée agricole d'Obernai, et est accompagné par Dominique Kippelen, artiste.

Entamé en 2012, il a déjà concerné trois promotions d'élèves

ARIA2e2d participe financièrement et accompagne les démarches, notamment auprès des entreprises qui pourraient sponsoriser la poursuite de l'initiative et la réalisation finale (Hager, Kronenbourg, Stoeffler, Triumph).

ACTIVITES ENGAGEES EN 2015

ARIA2e2d peut fédérer l'ensemble des projets mentionnés, qui ont tous comme objectif le développement durable.

• développement des compétences en vue d'ouvrir à l'emploi

• développement des relations professionnelles facilitant la reconnaissance et l'embauche des jeunes

• développement de procédés efficaces et respectueux de la nature et des besoins vitaux humains

• développement d'une vision dynamique et optimiste du futur

Pour ce type de programme, nous pouvons toucher des aides de la fondation de France, de la Région Alsace et de l’Etat (développement des conditions d’accueil de l’apprentissage), et de l’Europe dans le cadre du programme « Europe 2020 » et de Erasmus pour tous. J’évalue cette prise en charge à environ 90% en cumulé, sachant que les 10% pourraient être apportés par l’ARIA2e2d grâce à des dons ciblés défiscalisables (vous apportez 100€, et pouvez déduire 66€ de vos impôts. Donc vous n'avez vraiment donné que 34€ et l'Etat 66€).

Le projet intergénérationnel de Blaesheim

Avec le développement du P4e à Obernai (pôle d’excellence éducative sur l’eau), une nouvelle piste a pu être dégagée pour donner un sens à notre action locale.

Ce lieu peut devenir un lieu de vie, quelque chose de nouveau, qui apporte une originalité au village et à la région toute entière.

Je propose qu’on en fasse à terme

• soit un lieu d’accueil pour environ 15 étudiants en apprentissage ou en déplacement Erasmus,

• soit un lieu d'échange et de transmission intergénérationnels de savoir-faire.

Les jeunes gens constituent la catégorie d’âge qui manque le plus à Blaesheim, et celle sur laquelle se penchent toutes les collectivités, car le « no future » menace toujours.

Il nous reste maintenant à concevoir un programme et une structure qui préviennent et anticipent la plupart des problèmes que rencontrent les jeunes.

Le 18 avril 2015, Pascal Freund, proviseur du lycée Le Corbusier a donné son accord de principe pour le montage du projet, dont la phase chantier-école devrait commencer en janvier 2016.

Ce projet constitue le défi n°1

Nous devons donc monter le dossier et le structurer en regard de la réglementation pour que les jeunes puissent commencer efficacement en janvier ou février 2016.

Projet animé par Patrick, Danièle, Philippe, et ...

Le projet de développement du P4e

L'année 2015 devrait voir à Obernai la mise en service du bâtiment dédié à l'excellence éducative sur l'eau.

Les relations territoriales sont très avancées (collectivités locales, entreprises, écoles) et commencent à appeler aux développements internationaux.

Un projet européen Erasmus + K2 centré sur les nouvelles voies de développement durables, respectueuses des besoins des générations actuelles et futures, est en train de se monter, doucement, pour une soumission en mars 2016.

Ce projet constitue le défi n°2

Projet animé par Philippe W. et ...

Le projet européen « valorizing the inheritance of Ancients » ou « valoriser l’héritage des anciens ».

Préparé en vue d'un projet européen, ce thème va trouver sa place en 2016 avec  la rénovation à l'ancienne de la maison alsacienne de Blaesheim.

Un autre projet est en cours d'examen avec quelques collègues sur un thème: la rénovation d'un moulin à eau, pour un chantier école en génie de l'eau.

Projet animé par Francis C.

Ce projet "l'héritage des anciens" devrait rejoindre celui concernant les nouvelles voies de développement, car en constitue une partie.

Le projet "une histoire de ponts"

Il s'agit de la mise au point et de la diffusion d'un Kit de découverte à la fois du génie civil et de la physique à travers la fabrication de maquettes de ponts.

Projet animé par Gilles D.

Le projet "Hydromobile"

Il s'agit de créer et développer, au travers d'une œuvre scientifico-artistique  monumentale réalisée le long d'une avenue à Obernai, des nouvelles compétences et donc de nouveaux métiers, une nouvelle façon d'appréhender l'eau, moins utilitaire et plus artistique et suscitant l'émerveillement.

Projet animé par Dominique K. qui est actuellement en déplacement au Brésil pour développer ce partenariat.

Un autre projet?

L’accueil / vie de l’association

Nous sommes prêts à renouveler l’invitation mensuelle que nous avions lancée, ma femme et moi, pour un repas et une soirée mensuelle.

Cette soirée peut être à Strasbourg, chez nous, ou chez quelqu’un d’autre qui accueille !

Y-a-t-il des volontaires ?

Meilleures salutations à tous

Philippe.

Président d’ARIA2e2d