filosofia de la mente

Filosofia de la mente

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Universidad de Costa Rica                                                                                                                             F-2022 Filosofía de la Mente

Facultad de Letras                                                                                                                                II Ciclo 2007/ Nivel: 3/ Créditos: 3

Escuela de Filosofía                                                                                                                           Prof. Dr. Álvaro Carvajal Villaplana

1. Descripción: este curso presenta, analiza y discute algunas de las principales cuestiones filosóficas que caracterizan la filosofía de la mente. Se hará una síntesis sobre el sentido de la mente, la relación mente-cerebro y la relación mente-mundo a partir de los enfoques teóricos más influyentes. También se dará una visión general de algunos temas de importancia filosófica, tales como: conciencia, contenido mental, intencionalidad, percepción, representación e interpretación, relación causal y capacidades.

2. Objetivo General:

·   Ubicar la filosofía de la mente como un campo de estudio de la filosofía y en particular de la epistemología.

·   Estudiar los problemas más importantes e influyentes que plantea la filosofía de la mente.

3. Objetivos específicos:

·         Establecer en qué consiste el campo de estudio de la filosofía de la mente

·         Contextualizar históricamente el origen y el desarrollo de la filosofía de la mente a partir de sus principales autores.

·         Analizar las principales posiciones teóricas de la filosofía de la mente y sus argumentaciones

·         Comprender los conceptos básicos utilizados en filosofía de la mente

·         Estudiar algunos problemas de la filosofía de la mente: relación mente-cerebro, la relación mente-mundo, intencionalidad, representación, percepción, contenido mental, consciencia.

4. Contenido:

Primera Unidad: La filosofía de la mente

• Caracterización de la filosofía de la mente y su relación con otras disciplinas

• Temas de la filosofía de la mente

• Breve historia de la filosofía de la mente

• ¿Qué es la mente? Y ¿Cómo se conoce lo mental?

• ¿Es posible la naturalización de lo mental?

• Problemas de la filosofía de la mente

Segunda Unidad: Tendencias y corrientes de la filosofía de la mente

• Dualismo/monismo

• Mentalismo/realismo

• Internalismo/externalismo

• Conductismo

• Funcionalismo

• Conexionismo

• Eliminitarismo

• Naturalismo

• Materialismo

• Reduccionismo

• Fenomelogismo

Tercer Unidad: La mente y las máquinas computacionales o racionalidad natural y la inteligencia artificial

• Argumentos a favor y en contra

• Test de Turing

• Teorema de Göedel

• La habitación china

• El argumento cuántico

• La especificidad del ser humano Drayfus

Cuarta Unidad: Algunas temas disputados

• Relación mente-cerebro

• Relación mente-mundo

• Estados mentales

• Contenido y  causación mental

• Representación

• Intencionalidad

• Percepción

• Conciencia

• La normatividad de lo mental

5. Metodología: el curso combina la exposición magistral con la modalidad participativa y de discusión de los temas en escrutinio a partir de la lectura algunos textos de autores fundamentales o de panorámicos. Además, se recurrirá a presentaciones en diapositivas, vídeos y películas para ilustras algunos de los temas y problemas más densos de los asuntos a tratar. Habrá exposiciones por parte de los estudiantes de los textos obligatorios. Además, los estudiantes tendrán que realizar un ensayo o investigación que profundice en alguno de los aspectos estudiados en clase. La bibliografía obligatoria se indicará en la primera semana de clases.

6. Evaluación

                        Participación              10%

                        Asignaciones              10%

                        Dos exámenes                       30% (15% cada uno)

                        Investigación             50%

                        Total                          100%

7. Bibliografía de referencia

Broncazo, Fernando (ed.); 1995. La mente humana, Madrid: Trotta.

Casacubierta, David; 2001. La mente humana. Cinco enigmas y cien preguntas, Barcelona: Océano

Chacón, Pedro; Rodríguez, Mariano; (eds.); 2000. Pensando la mente. Perspectivas en filosofía y psicología, Madrid: Biblioteca Nueva.

Churchald, Paul; (1984). Materia y conciencia, Barcelona: Gedisa, 1999.

Changues, Jean-Pierre; Ricour, Paul; (1988). Lo que nos hace pensar. La naturaleza y la regla, Barcelona: Península, 1999.

Damasio, Antonio; 1994. El error de Descartes, Barcelona: Crítica, 2001.

Davidson, Donald; (1980). Ensayos sobre acciones y sucesos, Barcelona: UNAM/Crítica, 1995.

Denett; Daniel; (1969). Contenido y conciencia, Barcelona: Gedisa, 1996

_____; (1987). La actitud Intencional, Barcelona: Gesida, 1998

Fodor, Jerry: (2002). La mente funciona así. Alcance y límites de la psicología computacional, Siglo XXI, 2003.

Fodor, Jerry; Katz, Jerold; 1976. La estructura de una teoría semántica; México: Siglo XXI.

Freedman, David; (1994). Los hacedores de cerebros, 2° ed., Santiago de Chile: Andrés Bello. 1996.

Gadamer, Howard; (1985). La nueva ciencia de la mente, Barcelona: Paidós, 1987.

García García, Emilio; 2001. Mente y cerebro; Madrid: Síntesis.

Gregory, Richard (ed); 1987. Diccionario Oxford de la mente Madrid: Alizanza, 1995.

Hardy; Thomas; Jackson, Richard; 1998. Aprendizaje y Cognición, Madrid: Prentice Hall.

Johndon-Laird; Philip; (1988). El r y la mente, 2° ed., Barcelona: Paidós, 2000.

Kenny, Anthony; 1989. La metafísica de la mente. Filosofía, psicología, lingüística, Barcelona: Paidós, 2000.

Lowe, E. J., 2000. Filosofía de la mente, Barcelona: Idea Books.

Martínez-Freire, Racial; 2002. La nueva filosofía de la mente, Barcelona: Gedisa.

Perner, Josef; (1991). er la mente representacional, Buenos Aires: paidós, 1994

Putman, Hilary; (1990). Representación y realidad: un balance Crítico del funcionalismo, Barcelona: Gedisa, 2000.

Ross Anderson; Alan (ed). 1964. Controversia sobre mentes y máquinas, Barcelona: Tusquets, 1984.

Searle, John; (1984). Mentes, cerebros y ciencia, Madrid: Cátedra, 1990.

Zeki, Semir; 1995. Una visión del cerebro, Barcelona: Ariel