Т-27

Система «Интернет вещей». Практическая работа «Создание системы умного освещения» 

Система «Интернет вещей». Классификация Интернета вещей. 

Цели: 

• анализировать и характеризовать работу системы Интернет вещей;

• классифицировать виды Интернета вещей;

• называть основные компоненты системы Интернет вещей.

Тип урока: - урок усвоения новых знаний.

Оборудование: - рабочая тетрадь, компьютер.

Немного истории. До 19 века общались (обменивались информацией) только люди. Больше устно, и это фиксировалось только в памяти собеседников. Немного в записях – от глиняных таблиц и папирусов, до книгопечатания. Письменность – первый способ передачи порожденной разумом информации без носителя-человека. И ее фиксации для будущих читателей. И тиражирования.

А потом люди научились работать с электричеством – передавать сигналы по проводам (телефон-телеграф) и без них (радио), записывать звук и изображение. Появились первые способы фиксации данных, порожденных вещами напрямую (самописцы, магнитозаписи).

Затем появились компьютеры.Преобразовались связи. Раньше передача информации шла точка-точка, по линии. Потом появились локальные сети. А затем прорыв – интернет. Сеть стала всемирной – и при этом сказочно дешевой по прежним меркам.

Интернет вещей (IoT) — это система, которая объединяет устройства в компьютерную сеть и позволяет им собирать, анализировать, обрабатывать и передавать данные другим объектам через программное обеспечение, приложения или технические устройства 

Урок № 1. Знакомство с интернетом вещей 

IoT: перспективы Интернета вещей и 9 примеров его использования

Домашнее задание. Написать классификацию Интернета вещей. 

Посмотреть