ΔΕΥΤΕΡΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ
Η κινητικότητα με τίτλο «There Is an App for That! Exploring the Best Apps for Teaching and Student Learning» πραγματοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς Πισιμίση Αγγελική (ΠΕ03) και Καλλή Αργυρώ (ΠΕ02) στο Δουβλίνο της Ιρλανδίας από 18/10/2021 έως τις 23/10/2021 στο πλαίσιο του Erasmus+ (Αριθμός σύμβασης: 2020-1-EL01-KA101-077891, Κωδικός: 2020-1-EL01-KA101-077891), με τίτλο «Αντιμετωπίζοντας την Σχολική Απάθεια».
Το σεμινάριο που παρακολούθησαν οι εκπαιδευτικοί αφορούσε την ενσωμάτωση των σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων στην εκπαιδευτική διαδικασία και την αξιοποίηση των εφαρμογών που προσφέρει η τεχνολογία, προκειμένου να βελτιωθεί ο παιδαγωγικός αλλά και ο διδακτικός ρόλος του σχολείου που προετοιμάζει τους πολίτες του 21ου αιώνα.
Η χρήση της τεχνολογίας στην τάξη, αλλά και η ενσωμάτωση του κινητού τηλεφώνου στο μάθημα, το ζήτημα της ασφαλούς περιήγησης στο διαδίκτυο και της χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, η αναζήτηση, η συγκέντρωση και η ταξινόμηση πηγών από το διαδίκτυο, καθώς επίσης και ο έλεγχος των πηγών αυτών, το πλήθος των ηλεκτρονικών εφαρμογών, τα εκπαιδευτικά παιχνίδια, τα κουίζ εξοικειώνουν την εκπαιδευτική κοινότητα με εναλλακτικούς τρόπους μάθησης, που πλουτίζουν τους παραδοσιακούς και τους εξελίσσουν.
Οι στόχοι του σεμιναρίου είναι πολλαπλοί και αφορούν τόσο την απομάκρυνση της μαθησιακής διαδικασίας από τον παραδοσιακό της χαρακτήρα, ώστε να γίνει περισσότερο ενδιαφέρουσα, διαδραστική και βιωματική, συμβάλλοντας στην αντιμετώπιση της σχολικής απάθειας και διαρροής, όσο και την ανάπτυξη της δημιουργικότητας και της φαντασίας των μαθητών, ενθαρρύνοντας την πρωτοβουλία και την αυτενέργειά τους. Η μάθηση που συμπληρώνεται και εμπλουτίζεται με ψηφιακά μέσα και ηλεκτρονικές εφαρμογές καλλιεργεί τις δεξιότητες του σύγχρονου ευρωπαίου πολίτη και τον προετοιμάζει να ζήσει σε έναν κόσμο που αλλάζει διαρκώς και με ρυθμούς καταιγιστικούς.
Ωστόσο, η ενσωμάτωση των σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων στην εκπαιδευτική διαδικασία δεν καταργεί τον ρόλο του εκπαιδευτικού. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι εξίσου σημαντικός, παραμένει στο επίκεντρο, καθώς αποτελεί αρωγό, σύμβουλο, καθοδηγητή και συντονιστή της όλης διαδικασίας. Πρέπει να εξελιχθεί ο ίδιος, να γίνει ερευνητής και να ανακαλύπτει συνεχώς στρατηγικές σχεδιασμού, αξιοποιώντας τις απεριόριστες δυνατότητες της ψηφιακής τεχνολογίας, μεταφέροντας το κέντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας από τον εαυτό του στον μαθητή και την ομάδα. Πρέπει να συσχετίσει τις έννοιες δικτύωση – πληροφόρηση – γνώση – μάθηση, διαμορφώνοντας ένα κατάλληλο περιβάλλον συνεργασίας, ανατροφοδότησης, διάχυσης της γνώσης και ανταλλαγής εμπειριών, όπου ο μαθητής θα γίνει ο ίδιος δέκτης, χρήστης και αναμεταδότης της πληροφορίας, καλλιεργώντας αμφίδρομη σχέση με τον εκπαιδευτικό και τους συμμαθητές του.
«There Is an App for That! Exploring the Best Apps for Teaching and Student Learning»
Μετά τη γνωριμία με το μάθημα και την τάξη, έγινε η πρώτη επαφή με τις εβδομαδιαίες δραστηριότητες, σχετικά με τη χρήση της τεχνολογίας στην τάξη, αλλά και την ενσωμάτωση του κινητού τηλεφώνου στο μάθημα. ενώ παρουσιάστηκε πλήθος ηλεκτρονικών εφαρμογών, που στοχεύουν στη διαδραστική μάθηση, καλλιεργώντας την αυτενέργεια και την πρωτοβουλία των μαθητών. Προτάθηκαν εκπαιδευτικά παιχνίδια, κουίζ και εφαρμογές που προσφέρει το διαδίκτυο, στοχεύοντας στη βιωματική και παιγνιώδη μάθηση. Οι εκπαιδευτικοί εργάστηκαν σε ζευγάρια και παρουσίασαν εργασίες που ανέδειξαν τις δυνατότητες των ηλεκτρονικών εφαρμογών. Η ολοκλήρωση του σεμιναρίου οδήγησε σε παρατηρήσεις των εκπαιδευτικών, ανατροφοδότηση και συμπεράσματα. Ακολουθεί η παρουσίαση των εφαρμογών που αναπτύχθηκαν κατά τη διάρκεια της μετακίνησης.
Google Blogger
Το Blogger είναι ένα αμερικανικό διαδικτυακό σύστημα διαχείρισης περιεχομένου (CMS) που επιτρέπει ιστολόγια πολλών χρηστών με καταχωρήσεις με χρονική σήμανση. Η Google φιλοξενεί τα ιστολόγια, στα οποία οι μαθητές μπορούν να έχουν πρόσβαση μέσω του blogspot.com. Ένας χρήστης μπορεί να έχει έως και 100 ιστολόγια ή ιστότοπους ανά λογαριασμό. Από τα τέλη του 2016, το Blogger είναι διαθέσιμο στο Blogger σε 60 γλώσσες!
Google Sites
Το Google Sites είναι ένα δομημένο εργαλείο δημιουργίας wiki και ιστοσελίδων που περιλαμβάνεται ως μέρος της δωρεάν σουίτας Google Docs Editors που προσφέρει η Google. Η υπηρεσία περιλαμβάνει επίσης Έγγραφα Google, Φύλλα Google, Παρουσιάσεις Google, Σχέδια Google, Φόρμες Google και Google Keep. Οι Ιστότοποι Google είναι διαθέσιμοι μόνο ως εφαρμογή Ιστού. Η εφαρμογή επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργούν και να επεξεργάζονται αρχεία online ενώ συνεργάζονται με άλλους χρήστες σε πραγματικό χρόνο.
Google Forms
Το Google Forms είναι ένα λογισμικό διαχείρισης ερευνών που περιλαμβάνεται ως μέρος της δωρεάν σουίτας Google Docs Editors που παρέχεται από την Google. Η υπηρεσία περιλαμβάνει επίσης Έγγραφα Google, Φύλλα Google, Παρουσιάσεις Google, Σχέδια Google, Ιστότοποι Google και Google Keep. Οι Φόρμες Google είναι διαθέσιμες μόνο ως εφαρμογή Ιστού. Η εφαρμογή επιτρέπει στους χρήστες να δημιουργούν και να επεξεργάζονται έρευνες online ενώ συνεργάζονται με άλλους χρήστες σε πραγματικό χρόνο. Οι πληροφορίες που συλλέγονται μπορούν να εισαχθούν αυτόματα σε ένα υπολογιστικό φύλλο.
Πώς να δημιουργήσετε λογότυπα - συμβουλές και ιδέες
Το λογότυπο (συντομογραφία του λογοτύπου από τα αρχαία ελληνικά λόγος (lógos) «λέξη, ομιλία» και τύπος (túpos) «σημάδι, αποτύπωμα») είναι ένα γραφικό σήμα, έμβλημα ή σύμβολο που χρησιμοποιείται για να βοηθήσει και να προωθήσει τη δημόσια ταυτότητα και αναγνώριση. Μπορεί να έχει αφηρημένο ή εικονιστικό σχέδιο ή να περιλαμβάνει το κείμενο του ονόματος που αντιπροσωπεύει όπως σε λεκτικό σήμα. Για ένα πετυχημένο λογότυπο χρησιμοποιήστε απλά εικονίδια για να επικοινωνήσετε ποιοι είστε, σκεφτείτε τις προβλεπόμενες χρήσεις του λογότυπού σας, αφήστε κενό χώρο για να διατηρήσετε το σχέδιό σας καθαρό, χρησιμοποιήστε σχήματα και χρώματα.
Πώς να δημιουργήσετε βίντεο
Τα αποτελεσματικά εκπαιδευτικά βίντεο κάνουν τα παιδιά να συνδέονται πιο γρήγορα και βελτιώνουν σημαντικά τη μνήμη, κινητοποιώντας τη σκέψη με τον τρόπο υποβολής ερωτήσεων. Η υποβολή ερωτήσεων οδηγεί σε καλύτερες ερευνητικές και οργανωτικές δεξιότητες, σε συνεργασία και επίλυση προβλημάτων. Τα έργα βίντεο που δημιουργούνται από μαθητές μπορούν να τους προσφέρουν κίνητρο, να συμβάλλουν στην ανάπτυξη του πολυτροπικού γραμματισμού, στην εξέλιξη των ικανοτήτων των μαθητών για επίλυση προβλημάτων και στην ουσιαστική μάθηση.
Web 2.0 tools
Kahoot
Είναι μια πλατφόρμα μάθησης που βασίζεται σε παιχνίδια και χρησιμοποιείται ως εκπαιδευτική τεχνολογία σε σχολεία και άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Τα παιχνίδια μάθησής της, "kahoots", είναι κουίζ πολλαπλών επιλογών που δημιουργούνται από τον χρήστη και μπορούν να προσπελαστούν μέσω ενός προγράμματος περιήγησης ιστού ή της εφαρμογής Kahoot. Τα παιχνίδια μάθησης μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ανασκόπηση των γνώσεων των μαθητών, για διαμορφωτική αξιολόγηση ή ως διάλειμμα από τις παραδοσιακές δραστηριότητες στην τάξη.
Pixlr: photo editor
Το Pixlr είναι ένα σύνολο εργαλείων και βοηθητικών προγραμμάτων επεξεργασίας εικόνας, που περιλαμβάνει έναν αριθμό προγραμμάτων επεξεργασίας φωτογραφιών και μια υπηρεσία κοινής χρήσης φωτογραφιών.
Audacity: audio software
Το Audacity είναι ένα δωρεάν και ανοιχτού κώδικα λογισμικό εφαρμογής επεξεργασίας ψηφιακού ήχου και εγγραφής ήχου.
Vocaroo: online voice recorder
Η Vocaroo είναι η κορυφαία υπηρεσία ηχογράφησης φωνής για κοινή χρήση – για αντιγραφή, διανομή και μετάδοση ή προσαρμογή του έργου που ηχογραφείται.
Goggle: mindmaps
Με το Goggle, mindmaps οι μαθητές μπορούν να φτιάξουν έγγραφα «χάρτες μυαλού» που να ρέουν όπως οι ιδέες τους.
Easel. Ly: infographics
Το Easelly επιτρέπει στους μαθητές να μεταφέρουν οπτικά την ιδέα τους, να φτιάχνουν γραφικά και να οπτικοποιούν κάθε είδους πληροφορία. Οι μαθητές μπορούν να δημιουργήσουν αναφορές που θα διαβάσουν οι συμμαθητές τους, να ενισχύσουν τις παρουσιάσεις τους, να μοιραστούν το περιεχόμενό τους με μαθητές άλλων σχολείων.
posterMyWall: posters
Το posterMyWall βοηθά τους μαθητές να φτιάχνουν όμορφα σχέδια, εκπληκτικά γραφικά, βίντεο, αφίσες και φυλλάδια μέσων κοινωνικής δικτύωσης, να τα μοιραστούν με άλλους μαθητές και να τα προωθήσουν στο διαδίκτυο.
Pixton for educators: comic creation
Το Pixton δίνει στους μαθητές σας υπερδυνάμεις, καθώς μετατρέπονται σε δημιουργούς κόμικς! Το Pixton θεραπεύει την πλήξη στην τάξη και ενδυναμώνει κάθε μαθητή, απελευθερώνοντας τις καλλιτεχνικές και συγγραφικές του δυνατότητες.
prezi: prezentetions
PowToon: animated presentation
Το prezi και το PowToon βοηθούν τους μαθητές να κάνουν παρουσιάσεις, αλλά και να εξοικειωθούν με την κινούμενη παρουσίαση.
Qyizlet flashcards
Το Quizlet είναι ο ευκολότερος τρόπος για τους μαθητές να μελετήσουν, να εξασκηθούν και να κατακτήσουν αυτό που μαθαίνουν. Δημιουργούν τις δικές τους κάρτες flash ή επιλέγουν από εκατομμύρια που δημιουργήθηκαν από άλλους μαθητές. Περισσότεροι από 50 εκατομμύρια φοιτητές σπουδάζουν δωρεάν με την εφαρμογή Quizlet κάθε μήνα! Με τα πάντα αποτελεσματικά flashcards, ένα AI Learning Assistant και νέες επεξηγήσεις ειδικών, οι μαθητές αποκτούν μια σουίτα εργαλείων μελέτης που υποστηρίζονται από την επιστήμη και προσφέρονται για ουσιαστική μάθηση.
Crossword Labs
Το Crossword Labs είναι ένας κατασκευαστής σταυρόλεξων. Είναι ο απλούστερος και ταχύτερος τρόπος δημιουργίας, εκτύπωσης, κοινής χρήσης και επίλυσης σταυρόλεξων στο διαδίκτυο. Και είναι δωρεάν για χρήση!
Shotcut: video editor
Το Shotcut είναι ένα δωρεάν πρόγραμμα επεξεργασίας βίντεο ανοιχτού κώδικα, πολλαπλών πλατφορμών.
Storyjumper: e-books
Το Storyjumper είναι ιστοσελίδα που βοηθά τους μαθητές να δημιουργήσουν τα δικά τους βιβλία.
Animaker: animation
Μια πλατφόρμα για τη δημιουργία Animation και βίντεο Live-Action.