2023研究室Now

2020年度学生の研究発表予定

★機械機能工学科：中田星矢君

：機械工学の視点に立った中等教育の数学教育における教材と教員に向けた指導用教材の開発

卒業研究1 発表会

     日時：2020年7月31日(金)，10:00～ 予定，Zoomで実施

                    発表7分，質疑3分，発表者交代1分，の計11分間

卒業研究2中間審査

     日程：11月25日（水）10:00からZoomで実施する．

卒業研究2最終審査

     日時：2021年2月8日（月），10:40～ 予定

                   発表時間：発表8分，質疑4分，発表者交代1分，の計13分間 

                   概論および本論文の提出日：2021年1月29日，15:00

★土木工学科：齋藤泰臣君，樋口大輝君

★卒業研究2締め切り

タイトル：2021年1月15日（金）15:00

概要：2021年1月20日（水）

卒論：2021年1月26日（火）    製本の必要あり：22日, 25日, 26日にできる。

★卒業研究2最終審査

日時：2021年2月9日（火）10日（水），対面or Zoom 豊洲大講義室

                   発表時間：発表5分，質疑2分，発表者交代1分，の計8分間 

★環境システム学科: 常野敦也君

              ：ICTを活用した授業用教材の研究

システム理工学部環境システム学科後期の総合研究Ⅱのスケジュールについて、（学科担任の市川先生）

"総合研究IIの発表まで先生とコミュニケーションをとってください。

・10月9日（金）18時　総合研究の仮タイトル・副査希望調査票の提出

・10月13日（火）総合研究の副査決定

・11月14日（土）ポスターセッション（詳細は後日）

・12月10日（木）総合研究の仮タイトル提出

・1月13日（木）発表順・タイムスケジュール決定

・1月20日（水）総合研究の梗概（概要）提出

・2月5日（金）総合研究の本編提出

・2月8日（月）、9日（火）総合研究発表会

まずは、10月9日（金）18時　総合研究の仮タイトル・副査希望調査票の提出に向けて指導教員の先生とタイトル及び副査の先生を相談してください。

総合研究1 発表会

     日時：2020年7月25日(金)，13:00～ 15:00，Zoomで実施

※同時に，牧下研究室の他学生が中間発表をいたします。

参加希望者は牧下まで連絡してください。

2019年 教員の活動（発表，講演，研修会）

(18) 牧下英世，高村真彦，金森千春，古宇田大介，芝辻正，2019年度，芝浦工業大学優秀教育教員賞「教育改善活動「e－ラーニングによって学生の教育活動を支援する活動―数学コンテンツの作成と高大連携―」2020/3/10

(17)  牧下英世，助言  SSH芝浦工業大学柏中学高等学校 2020/2/22

(16)  牧下英世，講演  さいたま市立柏陽中学校 2020/2/16

(15)  高村真彦，牧下英世，授業づくり研究会  2020/2/8

(14)  牧下英世，研究発表, 視察，ATCM24th 楽山技術大学（中国 楽山市） 2019/12/14--12/22

(13)  牧下英世，助言  関東地区ブロック 千葉市立千葉高等学校 2019/11/19

(12)  牧下英世，講演  茨城県教育センター高校教員研修会 2019/10/16

(11)  牧下英世，講演  大韓民国, Seoul 教育大学  2019/10/ 18〜10/20

(10)  牧下英世，日本教育工学会 年会 （名古屋，2019/9/7, 8): 大変な台風でした。

(9) 牧下英世，高村真彦 ，金森 千春，古宇田 大介，芝辻 正，神谷 隼基，石田 唯，菊地 謙： 題目「e-ラーニングによって学生の教育活動を支援 する活動-数学検定受検準備のための解説 動画による支援の試み- 」（北海道大学，2019/9/6, 7）

(8)  牧下英世，秋山壮太，T3 Japan  (東京理科大学 , 2019/8/24)

(7)  牧下英世，講演  茨城県教育センター高校教員研修会 （2019/8/22)

(6)  牧下英世，講演 「高校数学において，数学を活用することを幾何教育から見出す--生徒が気づかせてくれたこと--」第101回全国算数・数学教育（沖縄）大会  講習会 高等学校部会 （日本数学教育学会） 

(5)  牧下英世，SSH 大学基礎研究講座：さいたま市立大宮北高等学校    （大宮校舎，2019/8月1 -- 2日） 

(4)  牧下英世，高校教員研修会：神奈川県高等学校数学教育研究会 研修会 （豊洲校舎，2019/7月31日） 

(3)  牧下英世，マッキー先生の算数講座：芝浦工業大学 公開講座  （芝浦校舎，2019/7月26日）

(2) 牧下英世，    講演「生徒が気がつかせてくれたこと」：千葉県高等学校数学教育研究会（千葉県立船橋芝山高等学校，2019年6月26日）

(1) 牧下英世 ，   講演「高等学校学習指導要領の改訂」：神奈川県高等学校数学教育研究会（横浜山手学院中学・高等学校，2019年5月22日）

★科学研究費 基盤研究（C）研究代表者

(1) 幾何分野における活性化教材の開発と実証的研究（2021-2023、4,160千円） 

(2) 中学校・高等学校数学科における活性化教材の開発と授業研究による実証的研究（2014-2017、4,994千円） 

★科学研究費 基盤研究（C）研究分担者

(1) カレッジ級数学における能動的学習のための動的・静的挿図教材作成支援システムの構築，2016-2019（山下哲，4,800千円） 

(2) 挿図教材のための作図プログラミング書法の確立と教材作成支援ポータルシステムの構築，2014-2016（山下哲，4,940千円） 

★科学研究費補助金 奨励研究（研究代表者）

(1) 豊かな創造性を育む数学教材の開発と実証的な研究（2009，550千円） 

(2) 豊かな創造性をはぐくむ数学教材の開発と実証的な研究（2006、750千円） 

(3) 教科教育の観点から総合的な学習の時間の活性化を図る実証的な研究―算額の活用―（2003、230千円） 

(4) 数学的活動の観点に立った教材開発とその実証的な研究 －数学基礎における考察－（2000、270千円） 

(5) グラフ電卓を活用した高校数学の実証的研究（1998、240千円） 

(6) 数学科教材の活性化に関する実証的研究（1996、210千円） 

★学内競争資金（代表）

(1) 2020年度プロジェクト研究：教員養成におけるICTの利活用による数学教材の再構成とその実証的研究（400千円）

(2 2020年度教育改革研究活動助成：e-ラーニングによる学習支援: 数学コンテンツの作成と高大連携（95千円）

(3) 2019年FD・SD活動助成：e-ラーニングによって学生の教育活動を支援する活動; 数学検定受検準備のための解説動画による支援の試み（719千円）

(4) 2018年プロジェクト研究：教職科目における教材開発（400千円）

(5) 2018年FD・SD活動助成：教職科目のアクティブラーニング化に向けた授業改善活動（719千円）

(6) 2017年FD・SD活動助成：教職科目「教職実践演習」のアクティブラーニング化に向けた授業改善活動（716千円）

(7) 2016年FD・SD活動助成：教職学生の授業力向上とICTの利活用を目指した教授法の開発（720千円）

(8) 2014年FD・SD活動助成：数学科指導法の授業改善とICTを活用した教授法の開発（1,174千円）

(9) 2013年プロジェクト研究：ＩCＴを活用する観点で，中学，高校の数学教材をMｏｏｄｌｅの環境下で構築する（720千円）

(10) 2012年プロジェクト研究（スタートアップ）：中高大連携による数学教材の開発と実証研究（1,000千円）

★外部競争資金

(1) 1996年：松下視聴覚教育研究財団，第22回実践研究助成，学校行事などにおいてマルチメディアを活用するこ

とによって、教育活動の一層の活性化を図る

(2) 1997年：下中科学研究助成金，中学校の数学科を中心とするクロスカリキュラムについての実証的研究（300千円）

(3) 2015年日教弘本部奨励金助成：グローバル社会における，ICT活用による生徒の主体的な数学の学びを促す仕組み作りとその実証的研究（760千円）