2/26～

朝のあいさつ運動です。５年生のボランティアも加わって元気にあいさつです。まだ寒いですね…

図書室廊下です。明後日はひなまつり、素敵な掲示物です。ひなまつり関するクイズがありました。これが結構難しい...　ひし餅の色の順番と意味、知っていますか？

５年生、体育です。パスやドリブルの練習を二人組で行っています。何事も基本が大切ですね。

５年生、外国語です。「学校へ行く」のは、always？usually？どちらを使う？

５年生、図工です。ミラーを使って工作を始めます。どんなものを映していくのか。構想を練っていますね。

３年生、給食の期間です。リクエストに応えて参加してみました。食べられる人は前もっておかわり申請！みんな楽しく食べていましたよ。

遊び場です。バスケットゴールが新登場！低学年の子供たちが楽しく遊んでいます。よかったね。大切に使おうね。

今日の給食です。

３年生、体育です。大谷グローブを使っていますね。楽しさが伝わってきます。

合同で、プレルボールを行っていました。全部で６コート作って、たくさんボールに触りましたね。どんどん上手になっていきました。

６年生、外国語です。good atを使って得意なことを紹介していく学びになります。

４年生、外国語活動です。一日の生活を英語で発表です。その後、クイズ！夕飯は何時に食べるのかな？での挙手！

６年生、卒業式練習が始まりました。卒業式に向けての心構えと、起立、礼、着席、座り方について練習しました。

今日の給食です。

５年生、道徳です。東日本大震災直後の駅やスーパーに並んでいる人の写真から日本人の礼儀正しさ、公徳心について改めて認識しました。素晴らしいですね。

５年生、家庭科です。学校の中のいろいろな場所で照度を測っています。勉強するのに適した明るさですかね。うん、大丈夫だ！

５年生、社会です。「隣の人と相談してみよう。」対話的な学びをたくさん取り入れています。子供たちも生き生き！

３年生、道徳です。公共心についてですね。「電車のつり革は遊具でない！」など今まで見てきた経験から発言している子がいました。

４年生、社会です。今まで学習してきた桐生市についてクイズ形式で振り返っています。どうですか？盛り上がっているでしょう？

給食後の片付けの様子です。給食委員のみなさんが下級生に優しくお手伝いをしています。こういった日々の活動こそが大切なのです。給食委員さん、ありがとう。