Docentes

Possui graduação em Licenciatura Plena em Letras - Inglês pela Universidade Estadual do Piauí (2000), Especialização em Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Piauí (2004) e mestrado em Letras pela Universidade Federal do Piauí (2014). Atualmente é professora de Inglês na Universidade Estadual do Piauí (UESPI) desde Agosto de 2014 e do Centro de Línguas Monsenhor Antonio Sampaio (CCL) desde 2003.

Professora Assistente DE de Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa da Universidade Estadual do Piauí- UESPI. É membro do grupo de pesquisa EntreSaberes docentes, linguisticos e literários (UESPI) e do Club de Leitura de Literatura Contemporânea (UFPI). É doutoranda em Estudos Literários pelo Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGEL) da Universidade Federal do Piauí; Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal do Piauí; Licenciada em Letras (Inglês) pela Universidade Federal do Piauí. É co-autora de dois livros didáticos de língua inglesa - The Start Book (basic) e Hyper Book (advanced) - emitidos pela franquia British and American. Atuou na educação básica ( instituições públicas e privadas - professora e coordenadora), em escolas de idiomas e no ensino superior como professora e coordenadora pedagógica (IFPI/UFPI/ UNINASSAU/ UNAMA). 

Professor Adjunto (Dedicação Exclusiva) da Universidade Estadual do Piauí. Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Mestre em Letras pela Universidade Federal do Piauí. Tem experiência em formação de professores na graduação, trabalhando com as disciplinas de prática pedagógica e estágio supervisionado, e no programa de formação de professores PARFOR com as disciplinas de psicologia da educação. Coordenador do curso de Letras Inglês da Uespi Parnaíba de 2012 a fevereiro de 2016 Coordenador do Programa Pibid Inglês de novembro de 2014 a março de 2016. Membro ALLE/AULA - Grupo de Pesquisa Alfabetização, Leitura e Escrita/Trabalho Docente na Formação Inicial da Universidade Estadual de Campinas e NELLCE -Núcleo de Estudos em Leitura, Literatura, Cultura e Ensino, e INTERLIT - Estudos de Literatura Comparada -UESPI- como pesquisador, tem interesse nos temas de estudo: formação de professores e sua interface com narrativas autobiográficas, narrativas autobiográficas e formação no processo de constituição identitária; literatura e relações de gênero; narrativas pós-coloniais e identidade, literatura fantástica e sua interfaces. Tem experiência na área de Letras e Psicologia. 

Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Especialista em Língua Inglesa pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e em Docência do Ensino Superior pela UFPI. É graduada em Pedagogia pela UFPI e em Letras-Inglês pela UESPI. Atua na Educação Básica como professora de inglês no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) e no Ensino Superior no curso de Letras-Inglês da UESPI. É líder do grupo de pesquisa EntreSaberes docentes, linguísticos e literários da UESPI e membro do grupo de pesquisa AngloLit do IFPI. É professora do Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHistória) da UESPI. Orienta estudantes da graduação e pós-graduação em atividades relativas à pesquisa científica, monitoria, iniciação científica (PIBIC e PIBIC Júnior) e trabalhos de conclusão de curso como monografias, artigos acadêmicos e dissertações. 

Professor Adjunto (Dedicação Exclusiva) de Língua Inglesa e Literaturas de Língua Inglesa da Universidade Estadual do Piauí (Campus Prof. Alexandre Alves de Oliveira - Parnaíba) e professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras (Área de concentração: Literatura e Cultura; Linha de pesquisa: Literatura e outros sistemas semióticos). Possui doutorado em Estudos de Literatura pela Universidade Federal Fluminense (UFF), mestrado em Letras (Literaturas de Língua Inglesa) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), especialização em Língua Inglesa pela PUC-Rio e licenciatura em Letras (Português-Inglês) pela Faculdade CCAA. É líder do grupo de pesquisa EntreSaberes e membro do grupo História, Cultura e Gênero. Possui os certificados CAE (Certificate in Advanced English) e CPE (Certificate of Proficiency in English), ambos emitidos pela University of Cambridge. Atuou na educação básica (redes estadual e municipal do Rio de Janeiro; instituições particulares), em escolas de idiomas (Cultura Inglesa, IBEU, CNA, Yes!) e no ensino superior como professor substituto (UERJ e UFRJ). Organizou duas obras (Literaturas de Expressão em Língua Inglesa: Entre Culturas, leituras e interpretações e Letras da Diversidade) e escreveu o posfácio de De Passagem, de Nella Larsen, publicado pela Penguin/Companhia das Letras. Tem pesquisado e produzido nas seguintes áreas: literaturas de língua inglesa; estudos pós-coloniais; estudos de gênero, identidade e sexualidade; teorias/estudos queer; estudos culturais e literaturas de língua inglesa; literaturas e outros sistemas/linguagens/artes.

Mestra em Letras pela Universidade Estadual do Piauí (2021). É licenciada em Letras inglês pela Universidade Estadual do PI (2018) e possui também Bacharelado em Turismo pela Universidade Federal do Piauí (2010). Cursou Especialização em Docência do Ensino Superior pela Faculdade Mauricio de Nassau-FAP (2013) e em Ensino de Sociologia pela Universidade Federal do Piauí(2017). 

Possui graduação em Letras Inglês pela Universidade Estadual do Piauí - Professor Alexandre Alves de Oliveira (2008), Especialização em Língua Inglesa pela Faculdade Piauiense e em Docência do Ensino Superior pela Flated e Montenegro - MA. Bacharel em Direito pela Faculdade Maurício de Nassau, campus de Parnaíba - PI. Tem experiência como professora na Educação Básica, no Ensino Superior e especializações trabalhando em escolas na cidade de Parnaíba como Colégio Nossa Senhora das Graças e Colégio Apoio, e nos cursos de Turismo- UFPI e Letras Inglês - UESPI nas cidades de Parnaíba- PI. Participa de programa de tutoria pela Universidade Estadual do Piauí - EAD e já trabalhou como professora Formadora do PARFOR atuando nos campos de Canto do Buriti, Barras, Valença, União e Corrente - PI. Também orienta alunos na produção de monografias e artigos científicos.

Pós-graduado no curso de Especialização em Educação, Ética e Política pela Universidade Estadual do Piauí. Graduado em Licenciatura Plena em Letras-Inglês pela Universidade Estadual do Piauí. Atualmente atuando como professor substituto no curso de Letras-Inglês da Universidade Estadual do Piauí campus Professor Alexandre Alves de Oliveira, professor de Língua Estrangeira: Inglês na SEDUC de Parnaíba e professor de Inglês no Colégio Objetivo.