5.1.1 ผู้บริหารมีความสามารถทั้งงานวิชาการ และงานบริหาร

การจัดการโดดเด่น ผลการพัฒนาประจักษ์ชัด

• ผู้บริหารมีความสามารถทั้งงานวิชาการ

• งานบริหารการจัดการโดดเด่น

• ผลการพัฒนาประจักษ์ชัด

1. แพ้มสะสมงาน

2. บทความทางวิซาการ

3. ผลงานวิจัย

4. เกียรติบัตร โล่รางวัล

5. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรม ฯลฯ

5.1.2 ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ที่ทันสมัย กระตุ้นและพัฒนาภาวะ

ผู้นำของบุคลากรโดยเปิดโอกาสให้ทุกคนแสดง

ความสามารถเต็มที่ มีความรับผิดชอบ และแสดงจุดยืน

ในการพัฒนาสถานศึกษาชัดเจน มีการวางแผนติดตาม

งานอย่างเป็นระบบ นำชุมซนเข้ามามีส่วนร่วมในการ

วางแผนพัฒนาสถานศึกษาและสนับสนุนปัจจัยต่างๆ

อย่างเต็มที่ ชุมชนให้การยอมรับด้วยความศรัทธาอย่าง

จริงใจ

• ผู้บริหารมีวิสัยทัศน์ที่ทันสมัย

• กระตุ้นและพัฒนาภาวะผู้นำของบุคลากรโดยเปิดโอกาสให้ทุก

คนแสดงความสามารถต็มที่ มีความรับผิดชอบ และแสดงจุดยืน

ในการพัฒนาสถานศึกษาซัดเจน

• มีการวางแผนติดตามงานอย่างเป็นระบบ

• นำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการวางแผนพัฒนาสถานศึกษา

• สนับสนุนปัจจัยต่างๆ อย่างเต็มที่

• ชุมชนให้การยอมรับด้วยความศรัทธาอย่างจริงใจ

1. แพ้มสะสมงาน

2. บทความทางวิซาการ

3. ผลงานวิจัย

4. เกียรติบัตร โส่รางวัล อื่นๆ

5. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรม "ฯลฯ

6. การเข้าร่วมกิจกรรมกับชุมชน

7. มีคณะกรรมการที่มาจากชุมชน มีส่วนร่วมในการพัฒนา

สถานศึกษา

8. เป็นคณะกรรมการต่างๆ ของซุมซน

9. มีการแต่งตั้งคณะกรรมการวางแผนติดตามงานในทุกแผนงาน

10. โครงการที่มีส่วนร่วมกับซุมชน

5.1.3 ผู้บริหารรับฟังความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานและ

ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ซึ่งรวมถึงผู้ปกครอง ชุมชน

ให้ความสำคัญกับข้อคิดเห็นเหล่านั้น มีการกำหนด

นโยบายและขั้นตอนการปฏิบัติงาน การปรับปรุงและ

พัฒนางานที่เป็นระบบคงเส้น คงวา มุ่งผลประโยชน์ที่

นักเรียน นักศึกษาเป็นสำคัญ สามารถประสานสัมพันธ์

ได้ดีกับครูในสถานศึกษา ผู้ปกครอง คณะกรรมการ

สถานศึกษาและองค์กรต่างๆ ในชุมชน

• ผู้บริหารรับฟังความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงานและผู้เกี่ยวข้องทุก

ฝ่าย ซึ่งรวมถึงผู้ปกครอง ทุมชน

• ให้ความสำคัญกับข้อคิดเห็นเหล่านั้น

• มีการกำหนดนโยบายและขั้นตอนการปฏิบัติงาน การปรับปรุง

และพัฒนางานที่เป็นระบบคงเส้น คงวา มุ่งผลประโยซน์ที่

นักเรียน นักศึกษาเป็นสำคัญ

• สามารถประสานสัมพันธ์ได้ดีกับครูในสถานศึกษา ผู้ปกครอง

คณะกรรมการสถานศึกษาและองค์กรต่างๆ ในชุมชน

1. มีกลการประชุมที่บ่งบอกถึงผู้บริหารรับฟังความคิดเห็นของ

ผู้ปฏิบัติงาน ผู้ปกครอง ชุมซน

2. นำผลการสรุปการประชุม มากำหนดเป็นนโยบาย พัฒนางาน

3. จัดทำสรุปผลที่มาจากความคิดเห็นของผู้ปฏิบัติงาน ครู

ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน

4. ภาพการเข้าร่วมกิจกรรมกับชุมชน

5.1.4 ผู้บริหารประพฤติตนอยู่ในกรอบศีลธรรม ปฏิบัติตนตาม

หลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือเป็นแบบอย่างที่ดี

มีคุณธรรมบางประการเด่นชัด จนได้รับการยกย่องจาก

กลุ่ม บุคากรในสถานศึกษา ผู้ปกครองและชุมชน หรือ

องค์กรต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

• ผู้บริหารประพฤติตนอยู่ในกรอบศีลธรรม ปฏิบัติตนตาม

หลักธรรมทางศาสนาที่ตนนับถือเป็นแบบอย่างที่ดี มีคุณธรรมบางประการเด่นชัด

• ได้รับการยกย่องจากกลุ่ม บุคากรในสถานศึกษา ผู้ปกครอง
  และชุมชน หรือ องค์กรต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง

1. แฟ้มสะสมงาน

2. บทความทางวิชาการ

3. ผลงานวิจัย

4. เกียรติบัตร โล่รางวัล

5. ภาพถ่ายการเข้าร่วมกิจกรรม ต่างๆของชุมชน

6. บทสัมภาษณ์ ข่าวในหนังสือพิมพ์ TV

7. การดำเนินกิจกรรมด้านศาสนา ทำบุญ งานแต่งงาน งานศพ

อื่นๆ