2.1.1 มีการวิเคราะห์ความต้องการของตลาดแรงงานและศักยภาพของสถานศึกษา รายวิชาที่เปิดสอนเป็นไปตามโครงสร้างหลักสูตร สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ และครอบคลุมเป้าหมายของสถานศึกษา
- มีการวิเคราะห์ความต้องการของตลาดแรงงานและศักยภาพของสถานศึกษา
- รายวิชาที่เปิดสอนเป็นไปตามโครงสร้างหลักสูตร
- สอดคล้องกับวิสัยทัศน์
- ครอบคลุมเป้าหมายของสถานศึกษา

1. โครงสร้างหลักสูตร

2. รายวิชาที่เปิดสอน

3. โครงการพัฒนาหลักสูตร, โครงการติดตามการใช้หลักสูตร

4. ผลการสำรวจความต้องการ/ความพอใจของชุมชน

5. แผนการดำเนินงาน

6. ผลการดำเนินงานต่างๆ

2.1.2 มีคณะทำงานรับผิดชอบ มีแผนการดำเนินงานต่อเนื่องสาระสำคัญของการกำกับติดตามชัดเจน มีการสรุปผลการติดตามประเมินและสำรวจความคิดเห็น ความพึงพอใจจากทุกฝ่ายไว้ครบถ้วน มีการนำผลประเมินไปพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง
- มีคณะทำงานรับผิดชอบ
- มีแผนการดำเนินงานต่อเนื่องสาระสำคัญของการกำกับติดตามชัดเจน
- มีการสรุปผลการติดตามประเมินและสำรวจความคิดเห็น ความพึงพอใจจากทุกฝ่ายไว้ครบถ้วน
- มีการนำผลประเมินไปพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง

1. มีคำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการบริหารหลักสูตรและวิชาการ

2. คณะกรรมการพัฒนาหลักสูตร

3. โครงการพัฒนาหลักสูตร, โครงการติดตามการใช้หลักสูตร

4. มีการประเมินและสำรวจความคิดเห็น ความพึงพอใจของทุกฝ่าย เช่น ครู ผู้ปกครอง ชุมชน สถานประกอบการ

5. แผนการดำเนินการ

6. สรุปผลการดำเนินการต่างๆ

7. มีการนำผลการประเมินไปพัฒนาหลักสูตร

2.1.3 หลักสูตรมีจำนวนรายวิชาที่เปิดให้นักเรียน นักศึกษาได้เลือกเรียนอย่างหลากหลาย สอดคล้องกับผลการสำรวจความต้องการตลาดแรงงานในชุมชน
- หลักสูตรมีจำนวนรายวิชาที่เปิดให้นักเรียน นักศึกษาได้เลือกเรียนอย่างหลากหลาย
- สอดคล้องกับผลการสำรวจความต้องการตลาดแรงงานในชุมชน

1. โครงสร้างหลักสูตร

2. รายวิชาที่เปิดสอน

3. โครงการพัฒนาหลักสูตร, โครงการติดตามการใช้หลักสูตร

4. หลักฐานแสดงถึงการเปิดสอนรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานในชุมชน

5. แผนการดำเนินการ

6. ผลการดำเนินการ

2.1.4 หลักสูตรเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาหรือมาตรฐานองค์กรวิชาชีพครบถ้วน
- หลักสูตรเป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาหรือมาตรฐานองค์กรวิชาชีพครบถ้วน

1. โครงสร้างหลักสูตร

2. รายวิชาที่เปิดสอน