萬里體驗教學園區

位於萬里國中內，讓學生發現自我，探索自我，了解自我，超越自我，利益他人，用智慧與慈悲待人處事。

１.給予學生發現自我的機會。

２.讓學生有體驗成功以及挫敗的機會。

３.讓學生在過程中能夠自我滿足、有成就感。

４.提供獨自省思的時段。

５.訓練想像力。

６.讓學生重視競賽，但不受競賽主導。

７.增加學生自信心，創造成功經驗，複製成功。 

遊戲內容實施注意事項： :

      1、內容適合對象、情緒、年齡、體力等。

      2、方式要有彈性（任何情況下都能適應）。

      3、具有康樂成份（參加者、旁觀者）。

      4、具有教育價值。

      5、避免過分做弄及任何欺騙成份。

      6、貢獻性的評語（不要用比較性的）多讚揚，鼓勵。

      7、過分利用好勝心的激勵方式，會變成自己不如他人。

      8、處罰，能不用就不用。 （即時）

      9、詳盡的策劃。

     10、找能做到的去做。

     11、事先協助準備活動。

• • •     (1)、告訴預期效果。

    •     (2)、活動演練一遍。

    •     (3)、不往壞處想，或事先洩氣。

    •     (4)、糾正錯誤由開始起。 

      12、平時訓練自治活動能力。

      13、運用輿論加強公民教育。

職稱

核心負責人

主要職責定位

總召集人

校長或教務主任

課程總體方向決策、經費核定與對外資源連結。

教學規劃組

教學組長

課程進度控管、教師專業發展、教材與學習單審核。

資源統籌組

設備組長或總務組長

外部協同教學者（耆老、專家）聯繫、課程硬體設備與場地支援。

後勤與安全組

訓育組長或衛生組長

校外教學（租車、保險、安全計畫）執行、校安通報。

成果公關組

資訊組長或圖書館主任

成果發表會統籌、課程紀錄（攝影、資訊發布）、媒體公關。