Ξεκλειδώνοντας τον ψυχικό κόσμο του παιδιού μέσα από τη φυσική του γλώσσα: Από τη συναισθηματική πίεση και τη σιωπή, στην ελεύθερη έκφραση, την επεξεργασία του τραύματος και την αυτορρύθμιση.
Takeaway: Η Θεραπεία μέσω Παιχνιδιού προσφέρει στο παιδί έναν ασφαλή, μη επικριτικό «παιδότοπο θεραπείας» όπου μπορεί να αναπαραστήσει τους φόβους του, να δοκιμάσει λύσεις και να θεραπεύσει τον ψυχικό του πόνο.
Η Θεραπεία μέσω Παιχνιδιού (Play Therapy) θεμελιώθηκε στις αρχές της παιδοψυχολογίας και της ψυχανάλυσης από πρωτοπόρους όπως η Melanie Klein, η Anna Freud, και εξελίχθηκε ριζικά από τη Virginia Axline (Μη Κατευθυντική Θεραπεία Παιχνιδιού) και τον Garry Landreth (Παιδοκεντρική Θεραπεία Παιχνιδιού - Child-Centered Play Therapy / CCPT).
Στον χώρο της Παιδοψυχολογίας και της Ψυχικής Υγείας Παιδιού, το Play Therapy δεν ταυτίζεται με το «απλό καθημερινό παιχνίδι». Αποτελεί μια δομημένη, θεωρητικά θεμελιωμένη θεραπευτική παρέμβαση, όπου ο εκπαιδευμένος θεραπευτής παρατηρεί, διευκολύνει και αλληλεπιδρά με το παιδί μέσα από επιλεγμένα θεραπευτικά υλικά, προσφέροντας διέξοδο στα συναισθήματα που το παιδί δεν μπορεί ακόμα να βάλει σε λέξεις.
Φιλοσοφία: Ψυχοθεραπευτική προσέγγιση ειδικά σχεδιασμένη για παιδιά (ηλικίας 3 έως 12 ετών), η οποία αξιοποιεί το παιχνίδι ως τη φυσική γλωσσική οδό επικοινωνίας και τα παιχνίδια ως τις «λέξεις» του παιδιού, επιτρέποντάς του να εκφράσει συναισθήματα και να επεξεργαστεί εμπειρίες.
Κύριοι Στόχοι: Η συναισθηματική αποφόρτιση, η επεξεργασία τραυματικών βιωμάτων, η ενίσχυση της αυτοεκτίμησης, η ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων, η συναισθηματική αυτορρύθμιση και η βελτίωση των κοινωνικών αλληλεπιδράσεων.
Ενδείξεις: Παιδιά με συναισθηματικές δυσκολίες, άγχος, κατάθλιψη, μετατραυματικό στρες, φοβίες, πένθος/απώλεια, προσαρμοστικές δυσκολίες (π.χ. διαζύγιο γονέων), ΔΕΠΥ, καθώς και παιδιά στο φάσμα του αυτισμού (ΔΑΦ).
Πλεονεκτήματα: Υψηλή επιστημονική τεκμηρίωση (CCPT), παιδοκεντρικός χαρακτήρας, φυσική και ευχάριστη διαδικασία για το παιδί, καλλιέργεια συναισθηματικής ανθεκτικότητας.
Περιορισμοί: Απαιτεί εξειδικευμένο θεραπευτή (Registered Play Therapist) και ειδικά διαμορφωμένο θεραπευτικό δωμάτιο (Playroom), ενώ χρειάζεται χρόνο και συστηματική συνεργασία με τους γονείς.
Αλλαγή Παραδείγματος: Μετάβαση από την προσδοκία να εκφραστεί το παιδί με «ενήλικη λεκτική ψυχοθεραπεία», στην αναγνώριση του παιχνιδιού ως του μοναδικού αυθεντικού μέσου ψυχικής επεξεργασίας της προσχολικής και σχολικής ηλικίας.
Το απλό παιχνίδι στο σπίτι είναι ψυχαγωγικό. Η Θεραπεία μέσω Παιχνιδιού διεξάγεται από πιστοποιημένο ψυχοθεραπευτή σε ειδικά εξοπλισμένο Playroom, όπου το παιχνίδι αξιοποιείται συστηματικά ως θεραπευτικό μέσο για την επεξεργασία συναισθηματικών δυσκολιών.
Εφαρμόζεται κυρίως σε παιδιά ηλικίας 3 έως 12 ετών.
Η διάρκεια ποικίλλει ανάλογα με τις ανάγκες του παιδιού. Συνήθως απαιτούνται από 12 έως 24 εβδομαδιαίες συνεδρίες για τη επίτευξη των θεραπευτικών στόχων.
Στην ατομική Play Therapy, το παιδί εισέρχεται μόνο του στο Playroom με τον θεραπευτή (αφού χτιστεί η απαραίτητη οικειότητα). Εξαίρεση αποτελεί η Filial Therapy, όπου ο γονέας εκπαιδεύεται να συμμετέχει ενεργά στο θεραπευτικό παιχνίδι.
Ζητήστε να δείτε τον τίτλο βασικών σπουδών ψυχικής υγείας (Ψυχολογία/Παιδοψυχιατρική με άδεια ασκήσεως) και την επίσημη πιστοποίηση Registered Play Therapist (RPT) από αναγνωρισμένο φορέα (APT, BAPT, PTI).
Παρακάτω, βρίσκονται περισσότερα σχετικά άρθρα.
🗨️ Editorial
Η προοπτική με την οποία αντιλαμβανόμαστε τον αυτισμό βρίσκεται σε μια μεταβατική φάση. Βιώνουμε τη σύγκρουση του «ιατρικού μοντέλου» (σύνδρομο / ελλείμματα) με το «κοινωνικό μοντέλο» (διαφορετικότητα / νευροποικιλομορφία). Αυτή η μετάβαση δημιουργεί δύο βασικά μέτωπα. Διάβασε το Editorial του NOESI.GR:⭐ Πηγή Άρθρου (συνδρομητικό)
Ψηφιακό Αρχείο 💪 Trust Hub
Συνδέουμε την τεκμηριωμένη γνώση, με ομοτίμους με βιωμένη εμπειρία και με παρόχους υπηρεσιών ή ελεγμένες δομές σε ένα ακραίο ενιαίο οικοσύστημα με το διεθνές πρότυπο 👌 E-E-A-T.💡 Βελτίωση Εμπειρίας Χρήσης