学びのサイクルの

定着を目指して

 単元内自由進度学習と自学自習の取り組み、ドリルタイム(モジュール学習)を核に、「めあて」「計画」「実施」「ふり返り」を基本とした学びのサイクルが児童に定着することを目指した、各学年等の取り組みです。

1学年

1年.mp4

2学年

2年.mp4

3学年

R5実践まとめ(3年)最終報告★.mp4

4学年

4年.mp4

5学年

5年.mp4

6学年

6年(音声あり).mp4

理科

R5(理科)実践報告用 学びの質的改善まとめ.mp4

音楽

音楽(ポータルサイト用).mp4

特別支援

特支.mp4

ことば

R5校内研 ことばの教室の実践 録音.mp4