Diseño de la investigación

1. Introducción

El presente estudio tiene como objetivo evaluar el impacto del proyecto "Red de Sostenibilidad y Ciudadanía Global" en la comunidad educativa participante. Se busca analizar la efectividad de las estrategias implementadas, el nivel de concienciación generado en los estudiantes y docentes, y la sostenibilidad de las iniciativas desarrolladas.

2. Objetivos de la Investigación

- Evaluar la integración de la educación para el desarrollo sostenible en el currículo escolar.

- Medir el impacto del proyecto en la concienciación ambiental y social de los participantes.

- Analizar la inclusión y equidad educativa generada por las actividades del proyecto.

- Determinar la efectividad de la innovación educativa y metodológica aplicada.

- Identificar fortalezas y áreas de mejora para la continuidad del proyecto.

3. Sujetos de Estudio

- Estudiantes de distintos niveles educativos de Educación Primaria en los centros participantes.

- Docentes involucrados en la implementación del proyecto.

- Familias de los estudiantes participantes.

4. Metodología

Se aplicará un enfoque mixto de investigación, combinando métodos cuantitativos y cualitativos:

- Método cuantitativo: Encuestas y cuestionarios estructurados para medir el impacto en conocimientos, actitudes y prácticas.

- Método cualitativo: Entrevistas, grupos focales y análisis de observaciones para obtener una perspectiva profunda sobre la experiencia de los participantes.

5. Herramientas de Investigación

- Encuestas a estudiantes, docentes y familias antes y después del proyecto para evaluar cambios en percepciones y conocimientos.

- Entrevistas semiestructuradas con docentes para analizar la aplicabilidad del proyecto.

- Grupos focales con estudiantes y familias para explorar experiencias y percepciones.

- Análisis de documentos y revisión de registros en la plataforma del proyecto para medir la participación y el alcance.

6. Análisis de Datos

- Análisis estadístico para procesar y comparar datos de encuestas.

- Análisis de contenido para examinar las respuestas cualitativas en entrevistas y grupos focales.

- Triangulación de datos para garantizar la validez y fiabilidad de los resultados combinando múltiples fuentes de información.

7. Cronograma de Investigación

- Fase 1 (del 19/02/2025 al 30/03/2025): Aplicación de encuestas iniciales y planificación de metodologías.

- Fase 2 (del 01 al 31 de mayo 2026): Aplicación de encuestas finales.

- Fase 3 (Análisis y conclusiones): Procesamiento de datos y elaboración de informe final.

8. Resultados Esperados

- Evidencia sobre el impacto del proyecto en la educación para la sostenibilidad y la inclusión.

- Recomendaciones para mejorar la implementación y escalabilidad del proyecto.

- Estrategias para asegurar la sostenibilidad del proyecto a largo plazo.