El CEIP La Verdellada ha compartido un extenso repertorio de actividades desarrolladas a lo largo del curso escolar 2024_25, demostrando un compromiso firme con la sostenibilidad, la inclusión y la innovación metodológica. Las acciones implementadas abarcan desde Infantil hasta 4.º de Primaria, integrando diferentes áreas del currículo y conectando los aprendizajes con el entorno natural y social del alumnado.

Las propuestas presentadas reflejan un trabajo colaborativo sólido, enmarcado en situaciones de aprendizaje contextualizadas y adaptadas a las necesidades de los diferentes niveles educativos.

Líneas de trabajo destacadas:

- Sostenibilidad y medio ambiente

• Actividades centradas en el reciclaje, la reutilización y la reducción de residuos, desde la construcción de juguetes y materiales educativos con objetos reciclados, hasta la elaboración de papel reciclado.

• Talleres prácticos como la clasificación de residuos, la creación de nidos de cigüeñas con materiales reutilizados y la elaboración de macetas con semillas, fomentan la conciencia ecológica desde edades tempranas.

• Celebraciones vinculadas al Día de la Tierra, el Día del Medio Ambiente o salidas a espacios naturales, como rutas por Anaga o acampadas educativas, refuerzan el vínculo con el entorno local y promueven hábitos responsables.

- Educación emocional y ciudadanía global

• Talleres como el de la huella ecológica o las propuestas relacionadas con la convivencia sostenible escuela-familia incorporan la reflexión ética, el pensamiento crítico y el desarrollo de competencias personales y sociales.

• Actividades centradas en alimentación saludable y consumo de kilómetro 0 aportan una perspectiva integral sobre sostenibilidad, salud y economía circular.

- Ciencia, arte y creatividad

• El alumnado ha participado en proyectos interdisciplinarios como la creación de un calentador solar para el programa STEAM Future, o en talleres para comprender la formación geológica de Tenerife.

• Las artes plásticas y la literatura se han combinado con la sostenibilidad en la reproducción de obras con material reciclado, la fabricación de marcapáginas naturales, y la integración de valores en cuentos como El viaje de Rita o Rana de tres ojos.

Elementos inclusivos comunes

✅ Adaptación de materiales (pictogramas, lectura fácil, vídeos con subtítulos).
✅ Diversificación metodológica: aprendizaje basado en proyectos, en retos, cooperativo, gamificación, pensamiento crítico.
✅ Accesibilidad digital y física: uso de tecnologías inclusivas y entornos seguros para la expresión.
✅ Participación activa del alumnado: enfoque globalizador que parte de sus intereses y experiencias.
✅ Implicación de la comunidad educativa: familias, entidades locales y colaboración intercentros.

Impacto y valoración

El CEIP La Verdellada demuestra una implementación ejemplar del enfoque medioambiental y de ciudadanía activa que promueve el proyecto común. Las experiencias descritas muestran coherencia con los principios de sostenibilidad, inclusión y participación, consiguiendo implicar a toda la comunidad escolar en procesos de transformación significativos.

El enfoque globalizador de las actividades, la conexión con el contexto local y la capacidad para desarrollar productos reales (juguetes, murales, dispositivos ecológicos, propuestas de mejora ambiental) consolidan el impacto del proyecto y evidencian una progresión notable en los objetivos de la Agrupación de Centros Educativos.