มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเพื่อนร่วมวิชาชีพ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา ทั้งในรูปแบบเครือข่ายทางวิชาการ มีส่วนร่วมในชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC  เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ให้มีคุณภาพสูงขึ้น เป็นแบบอย่างที่ดีและสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นได้ 

ผู้เรียนได้รับการพัฒนาจากองค์ความรู้และวิธีการสอนของครูจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ